10 AUTOCUIDADO DE PACIENTES DIABETICOS DEL CLUB ...

64 millones de los cuáles 62% vivirán en América Latina y el Caribe que representa un
aproximado de 40 millones de personas.
Los datos estimados de diabetes en la población adulta en centro América oscilan entre 3%
y 6% siendo Nicaragua y Honduras los países de menor prevalencia de diabetes tipo 2. En
Ecuador, la prevalencia de diabetes Mellitus tipo2 es de 4.1 a 5%. La incidencia/año es de
115.19 casos/100.000 habitantes. En la provincia del Guayas, la Dirección Provincial de
Salud registró 16.363 casos de diabetes en el 2008, mientras que hasta junio de este año se
han detectado 11.548 nuevos enfermos, de los cuales 8900 se registran en la ciudad de
Guayaquil, en nuestro campo de estudio que es el Club “DULCE VIDA” que pertenece al
Hospital Naval de Guayaquil se detectaron 33 pacientes con ésta patología en la que se
basará nuestro trabajo investigativo.
La introducción de nuevos fármacos orales en los últimos tres años ha ampliado la gama de
opciones disponibles para el tratamiento de la diabetes, es necesario destacar que el
tratamiento de primera elección son los enfoques no farmacológicos incluyendo la
modificación de la dieta, control de peso y ejercicio regular. Una dieta combinada con
ejercicio con el objeto de perder peso logra mejorar significativamente la sensibilidad
celular a la insulina incluso antes de llegar al peso ideal. Se ha demostrado que el hacer
ejercicio y perder peso en pacientes diabéticos y pre diabéticos reduce su mortalidad y
mejora su condición de vida.
Los procesos educativos son la clave en las intervenciones preventivas en los pacientes,
educar al paciente implica desarrollar en él los conocimientos, las destrezas, las
motivaciones y los sentimientos que les permitan afrontar las exigencias terapéuticas de la
diabetes con autonomía y responsabilidad, pero sin menoscabo del bienestar general, que
es el objetivo principal en su manejo.
La educación no es una intervención aislada, sino un proceso continuo. Las necesidades
educativas de la persona evolucionan con el tiempo, ya que, al ir progresando su diabetes,
cambian sus necesidades individuales y sus planes de tratamiento. Por lo tanto, debería
ofrecerse educación en el momento del diagnóstico y después valorarse al menos una vez
al año y/o con los cambios de tratamiento.
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