Tecnología (Libro para el Docente) - Región Educativa 11

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• Actividades de indagación y ampliación de contenidos: orientadas
al desarrollo de tareas de investigación a partir de las
herramientas y marcos conceptuales propuestos en el texto. Se
aplican en contextos en los que la exploración autónoma resulta
valiosa como procedimiento de aprendizaje en relación con
el contenido propuesto.
• Actividades de elaboración y operación conceptual: orientadas a
la aplicación de los contenidos en diferentes contextos situacionales
y conceptuales, con el fin de propiciar una integración y
acomodación de los contenidos a las estructuras cognitivas del
alumno. Se aplican en instancias de apropiación e integración
conceptual.
• Actividades de reflexión y elaboración crítica: orientadas a la
incorporación y ejercitación de categorías de análisis a través
de los contenidos propuestos con el fin de propiciar la integración
de los contenidos en las estructuras cognitivas del alumno.
Se aplican en instancias en las que los contenidos propician la
generación de constructos explicativos críticos en relación con
el contexto vivencial del alumno.
• Actividades de anticipación conceptual y formalización de saberes
previos: orientadas a la recuperación y encuadre de los
conocimientos y estructuras previas con las que cuenta el alumno.
Se aplican antes de abordar un contenido o en instancias
que exigen la integración de las estructuras previas del sujeto
con situaciones o conceptos nuevos.
En este libro encontrará, además, actividades complementarias que
no es obligatorio realizar. El docente evaluará si es necesario proponerlas
en los encuentros presenciales, bien porque un tema requiere
más análisis, bien porque ha despertado el interés de los alumnos.
En estos libros se sugiere una propuesta de evaluación. El docente
podrá utilizarla luego de analizar su pertinencia para el grupo de
alumnos a cargo.
Se han seleccionado, también, una serie de recomendaciones bibliográficas
para que los docentes puedan consultar y ampliar sus
conocimientos.