Ferrenafe Peru Agosto-2006.pdf - PACA
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Parte II: Ejecución del proyecto<br />
Parte II: Ejecución del proyecto<br />
como al final de la entrevista se solicitó respuestas a la pregunta<br />
¿Qué acciones puede hacerse para solucionar los problemas<br />
encontrados en el sector? Y ¿Quién podría hacerlas? Es importante<br />
destacar que los mini talleres y entrevistas proporcionan los insumos<br />
básicos para el procesamiento de la información.<br />
Recomendaciones durante el trabajo de campo:<br />
1. Organizar día, hora y lugar de trabajo como equipo. Ubicarse<br />
en un “Centro de Operaciones” En este caso fue el local de<br />
la Municipalidad Provincial de Ferreñafe y las oficinas<br />
municipales de Pítipo y Batangrande.<br />
2. Retroalimentación del equipo:<br />
• ¿Qué fue lo que más nos sorprendió? Lluvia de ideas<br />
• ¿Qué se está haciendo aquí (zona X) para no<br />
desarrollar su economía?<br />
• Cada equipo prepara una presentación gráfica de los<br />
resultados de las entrevistas, por ejemplo:<br />
• Se aclaran dudas, se establecen relaciones entre la<br />
información y datos obtenidos.<br />
Ilustración 13: Transcribiendo los resultados de las entrevistas<br />
Análisis de 5 fuerzas: En<br />
papel grande, visualizar<br />
según la forma (en el<br />
centro empresas rivales,<br />
arriba nuevas empresas<br />
competidoras, abajo<br />
productos substitutos, etc)<br />
• Se aclaran dudas, se establecen relaciones entre la<br />
información y datos obtenidos.<br />
3. ¿Con qué sub sectores trabajamos? O ¿Qué sub sectores se<br />
incluirán en el diagnóstico? ¿Aparecieron otros sub sectores?<br />
Se responde con “Lluvia de ideas” + pareto.<br />
Definición de los sectores con los que trabajar<br />
Si hay alguna dificultad para definir con quiénes trabajamos,<br />
realizar un análisis sencillo, a partir de la respuesta del sector<br />
empresarial, por ejemplo:<br />
o<br />
o<br />
Las tarjetas<br />
resultantes<br />
de los mini<br />
talleres,<br />
quedan<br />
pegadas en<br />
los papeles<br />
kraft.<br />
asistencia, participación<br />
compromiso/importancia en el dinamismo de la<br />
economía local.<br />
Si surgen dudas, hacer una matriz de valoración:<br />
Eje 1: Interés/compromiso: Alto – medio - bajo<br />
Eje 2: Situación económica del sector (incidencia en la economía<br />
local): Fuerte – media – débil<br />
Elegir preferentemente a los de mayor compromiso e incidencia en<br />
la economía local.<br />
4. Incluir a las instituciones de apoyo, por ejemplo<br />
municipalidad u otra que tenga incidencia en la economía<br />
local. Por tanto, repetir todo el proceso con ella.<br />
Escribir puntos<br />
claves<br />
importantes para<br />
los resultados.<br />
5. En los Manuales <strong>PACA</strong> se incluyen modelos de las guías para<br />
recoger información en entrevistas y mini talleres.<br />
Características generales de los Mini Talleres en los distritos de<br />
Ferreñafe y Pitipo.<br />
Objetivo del Taller. Recoger información del sector económico, de<br />
manera participativa y aplicando instrumentos propuestos por <strong>PACA</strong><br />
Grupo Objetivo:<br />
Empresarios y empresarias del sector económico elegido.<br />
Desarrollo del Taller:<br />
¡Sobre el DEL en Ferreñafe….una historia que avanza! 44<br />
¡Sobre el DEL en Ferreñafe….una historia que avanza! 45