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Plan Nacional Decenal de Educación 2006 - 2016 - OEI

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PNDE<br />

Equidad: acceso, permanencia y calidad<br />

lados por organizaciones sociales y entida<strong>de</strong>s locales, interpretando<br />

sus problemáticas y necesida<strong>de</strong>s.<br />

9. Reformar planes y programas educativos, PEI y PEC, <strong>de</strong> manera<br />

que su <strong>de</strong>sarrollo genere alternativas a problemáticas <strong>de</strong> equidad e<br />

inclusión.<br />

13. Realizar estudios diagnósticos y producir estadísticas que documenten<br />

las brechas y <strong>de</strong>sigualda<strong>de</strong>s sociales, regionales, étnicas y<br />

<strong>de</strong> género.<br />

14. Sensibilización <strong>de</strong> los funcionarios públicos para asumir como<br />

compromiso responsable la implementación <strong>de</strong> la etnoeducación.<br />

10. Implementar un sistema <strong>de</strong> información que permita la i<strong>de</strong>ntificación<br />

y seguimiento <strong>de</strong> individuos y poblaciones vulnerables.<br />

11. Incorporar en los procesos <strong>de</strong> formación inicial y permanente<br />

<strong>de</strong> docentes, en el campo <strong>de</strong> las TIC, el enfoque <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos y <strong>de</strong><br />

género.<br />

12. Iniciar procesos <strong>de</strong> formación en torno a la educación intercultural<br />

que involucren a los actores <strong>de</strong>l sistema educativo nacional.<br />

Índice<br />

Acerca <strong>de</strong>l PNDE Capítulo 1<br />

Capítulo 2 Capítulo 3<br />

Capítulo 4<br />

PNDE<br />

Desafíos <strong>de</strong> la Educación en<br />

Colombia<br />

Garantías para el Cumplimiento<br />

Pleno <strong>de</strong>l Derecho a la<br />

Educación en Colombia<br />

Agentes<br />

Educativos<br />

Mecanismos <strong>de</strong> seguimiento,<br />

evaluación y<br />

participación <strong>de</strong>l PNDE<br />

Objetivos,<br />

Metas y<br />

Acciones

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