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Plan Nacional Decenal de Educación 2006 - 2016 - OEI

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Fines y calidad <strong>de</strong> la educación en el siglo XXI (globalización y autonomía)<br />

PNDE<br />

condiciones necesarias <strong>de</strong> dotación y calidad conectada a la red local,<br />

nacional y mundial.<br />

10. Se tendrá una legislación educativa pertinente consolidada y unificada.<br />

11. Debe darse una revisión y fortalecimiento <strong>de</strong>l Sistema <strong>Nacional</strong><br />

<strong>de</strong> Acreditación <strong>de</strong> acuerdo con los resultados <strong>de</strong> la aplicación <strong>de</strong>l<br />

sistema para la articulación <strong>de</strong>l sistema educativo colombiano.<br />

12. En el <strong>2016</strong> se habrá garantizado la puesta en marcha <strong>de</strong> estrategias<br />

que articulen los diferentes niveles y tipos <strong>de</strong> educación mediante<br />

mo<strong>de</strong>los que conserven la permanencia, el arraigo territorial e<br />

i<strong>de</strong>ntidad étnica y cultural.<br />

e internacionales con: instituciones <strong>de</strong> educación superior, técnica<br />

profesional y tecnológica; con el SENA, el sector productivo, y con la<br />

educación para el trabajo y el <strong>de</strong>sarrollo humano.<br />

14. En el <strong>2016</strong>, un 50% <strong>de</strong> las instituciones <strong>de</strong> educación superior<br />

realiza articulación <strong>de</strong> sus programas con los <strong>de</strong> la educación media,<br />

la educación técnica y tecnológica, y la formación para el trabajo y<br />

el <strong>de</strong>sarrollo humano.<br />

15. En el <strong>2016</strong>, el 100% <strong>de</strong> las instituciones educativas <strong>de</strong>l país ofertarán<br />

a sus estudiantes formación en competencias básicas, generales,<br />

laborales y específicas.<br />

13. En el <strong>2016</strong> las instituciones <strong>de</strong> educación media estarán articuladas,<br />

mediante programas <strong>de</strong> financiación en competencias laborales<br />

específicas pertinentes a contextos locales, regionales, nacionales<br />

Índice<br />

Acerca <strong>de</strong>l PNDE Capítulo 1<br />

Capítulo 2 Capítulo 3<br />

Capítulo 4<br />

PNDE<br />

Desafíos <strong>de</strong> la Educación en<br />

Colombia<br />

Garantías para el Cumplimiento<br />

Pleno <strong>de</strong>l Derecho a la<br />

Educación en Colombia<br />

Agentes<br />

Educativos<br />

Mecanismos <strong>de</strong> seguimiento,<br />

evaluación y<br />

participación <strong>de</strong>l PNDE<br />

Objetivos,<br />

Metas y<br />

Acciones

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