Plan Nacional Decenal de Educación 2006 - 2016 - OEI

Formación, desarrollo profesional y dignificación de los y las docentes y directivos docentes
PNDE
2. Profesionalización y calidad de vida
En el 2010 hay una política establecida a nivel nacional y regional y un
estatuto profesional docente implementado, que garantiza condiciones dignas
de vida y de trabajo para los maestros y que atiende, de manera
particular, a quienes laboran en zonas rurales o marginales.
3.Formación y desarrollo profesional
Funciona un sistema nacional de formación, actualización y promoción de
maestros con directrices y lineamientos que articulan niveles y promueven
acciones de apoyo a procesos de innovación e investigación pedagógica,
comunidades académicas, experiencias significativas, pasantías, programas
de maestría y doctorado, uso de las tecnologías y la creación de un
fondo editorial.
4. Formación de los docentes de educación superior
En el 2009 el 100% de las instituciones de educación superior cuenta con
políticas y programas de formación y desarrollo profesional docente en
aspectos pedagògicos, didácticos, curriculares e investigaciones.
El 70% de los docentes universitarios participan en programas de formación,
desarrollo profesional docente, movilidad nacional e internacional,
realizan proyectos de investigación y publican los hallazgos y resultados
de sus producciones.
Acciones
Identidad
Profesionalización y calidad de vida: políticas públicas y
estatuto profesional docente
Desarrollo profesional
Formación y promoción docente
Investigación
Sistema de información y comunicación
Índice
Acerca del PNDE Capítulo 1
Capítulo 2 Capítulo 3
Capítulo 4
PNDE
Desafíos de la Educación en
Colombia
Garantías para el Cumplimiento
Pleno del Derecho a la
Educación en Colombia
Agentes
Educativos
Mecanismos de seguimiento,
evaluación y
participación del PNDE
Objetivos,
Metas y
Acciones