Plan Nacional Decenal de Educación 2006 - 2016 - OEI

Formación, desarrollo profesional y
dignificación de los y las docentes y directivos docentes
PNDE
2. Promover y fortalecer alianzas y sinergias educativas entre las
instituciones de educación superior, centros de investigación, escuelas
normales, instituciones educativas, para la generación y
desarrollo de experiencias significativas y cualificación de los
directivos docentes y docentes.
Disenso
comprometiéndolo a permanecer en sus instituciones educativas,
una vez obtenido el título.
Disenso
¿Quién garantiza que los maestros se capaciten y esta capacitación
ayude a transformar realidades en contexto?
Parece que la dignificación y profesionalización docente se logrará
sólo formando o capacitando al docente y no ofreciendo otros escenarios
o acciones que mejoren la calidad de vida, la de sus
alumnos y sus familias.
4. Asignar el 1% de los recursos del orden nacional (SGP), departamental
y municipal al sistema nacional, de formación (SINAF)
para garantizar la formación y actualización de los docentes y directivos
docentes en servicio.
3. Seleccionar anualmente, por concurso de méritos, en cada municipio
un número igual al 1% del total de docentes y directivos
docentes de dicho ente territorial, para participar en posgrados
nacionales e internacionales, en forma gratuita o cofinanciada,
Disenso
En los ejes de formación de docentes falta el eje de educación en
valores, derechos humanos y competencias ciudadanas (esto se
debería incluir en el último objetivo leído).
Índice
Acerca del PNDE Capítulo 1
Capítulo 2 Capítulo 3
Capítulo 4
PNDE
Desafíos de la Educación en
Colombia
Garantías para el Cumplimiento
Pleno del Derecho a la
Educación en Colombia
Agentes
Educativos
Mecanismos de seguimiento,
evaluación y
participación del PNDE
Objetivos,
Metas y
Acciones