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Plan Nacional Decenal de Educación 2006 - 2016 - OEI

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Otros actores en y más allá <strong>de</strong>l sistema educativo<br />

PNDE<br />

3. Política pública como eje integrador <strong>de</strong> los diferentes sectores<br />

Implementar una política pública nacional que permita la articulación <strong>de</strong>l<br />

PNDE con los planes <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo y programas regionales, territoriales y<br />

sectoriales, teniendo en cuenta los diferentes actores, escenarios, contextos<br />

y dinámicas socioculturales en el marco <strong>de</strong>l sistema educativo <strong>de</strong> la<br />

educación formal, para el <strong>de</strong>sarrollo humano y la formación para el trabajo<br />

y la educación informal.<br />

2. Promover planes, programas y proyectos pedagógicos y educativos orientados<br />

a garantizar la sostenibilidad <strong>de</strong> la diversidad y <strong>de</strong> las dinámicas<br />

naturales y socioculturales <strong>de</strong>l país, con los actores y sectores, atendiendo<br />

a sus competencias y responsabilida<strong>de</strong>s.<br />

Objetivos<br />

1. Implementar una política nacional sobre educación por fuera <strong>de</strong>l sistema<br />

escolar, don<strong>de</strong> se i<strong>de</strong>ntifiquen los actores, sectores, contextos y saberes<br />

<strong>de</strong> aprendizaje, que los integre y legitime cosmo espacios <strong>de</strong> educación en<br />

sus diferentes contextos territoriales y <strong>de</strong>termine competencias y responsabilida<strong>de</strong>s.<br />

Índice<br />

Acerca <strong>de</strong>l PNDE Capítulo 1<br />

Capítulo 2 Capítulo 3<br />

Capítulo 4<br />

PNDE<br />

Desafíos <strong>de</strong> la Educación en<br />

Colombia<br />

Garantías para el Cumplimiento<br />

Pleno <strong>de</strong>l Derecho a la<br />

Educación en Colombia<br />

Agentes<br />

Educativos<br />

Mecanismos <strong>de</strong> seguimiento,<br />

evaluación y<br />

participación <strong>de</strong>l PNDE<br />

Objetivos,<br />

Metas y<br />

Acciones

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