Plan Nacional Decenal de Educación 2006 - 2016 - OEI

Fines y calidad de la educación en el siglo XXI (globalización y autonomía)
Acciones
Autonomía en las instituciones educativas
2. Revisar las escuelas normales y las facultades de educación con
respecto a la formación en la lengua extranjera.
PNDE
1. Ajustar la normatividad vigente para eliminar las brechas de
desigualdad legislativa y reglamentaria, materia de autonomía de
las instituciones de educación.
2. Reconocer efectivamente la autonomía de las instituciones de educación
en sus áreas administrativa, académica y presupuestal que les
posibilite direccionar, planificar, organizar, ejecutar, controlar y evaluar
la prestación del servicio público educativo que cumple una función
social en armonía con su doble condición de derecho fundamental, la
libertad de enseñanza, de aprendizaje, de investigación y cátedra.
Competencias
1. Intensificar en todos los niveles del sistema educativo la enseñanza del
inglés o de otros idiomas, así mismo, la formación estética y artística.
3. Construir proyectos educativos institucionales (PEI) y planes curriculares
centrados en el desarrollo de emprendimiento cooperativo
y solidario, y la articulación de los contenidos educativos al ámbito
laboral, con base en los contextos de los estudiantes.
4. Asegurar la actualización, comunicación y divulgación del conocimiento
a través de las TIC.
5. Implementar proyectos integradores que permitan desarrollar las
capacidades de aprender a aprender, aprender a ser y aprender a
hacer desde una perspectiva interdisciplinaria.
6. Implementar ambientes de aprendizaje que posibiliten los procesos
de bilingüismo, la ciencia, la tecnología, la investigación y el
uso de las TIC.
Índice
Acerca del PNDE Capítulo 1
Capítulo 2 Capítulo 3
Capítulo 4
PNDE
Desafíos de la Educación en
Colombia
Garantías para el Cumplimiento
Pleno del Derecho a la
Educación en Colombia
Agentes
Educativos
Mecanismos de seguimiento,
evaluación y
participación del PNDE
Objetivos,
Metas y
Acciones