El discurso narrativo kawésqar. Textos narrativos no ... - Onomázein
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134 ÓSCAR E. AGUILERA F.<br />
(3) 1 e 2 sa 3 jetæl-fqat 4 kuelák<br />
1 yo 2 PP TOP 3 andar-PRET REC 4 en compañía de; junto(s)<br />
yo anduve acompañado (= estuvimos caminando)<br />
5 wæskar 6 hápar 7 jétqar 8 eél-ker-fqat<br />
5 cerro 6 hacia 7 subir 8 estar-DUR-PRET REC<br />
hacia el cerro subimos, ahí estuvimos<br />
(4) 1 æs 2 aár 3 sa 4 æs 5 qólok-hóraras 6 qak<br />
1 mi 2 papá 3 PP TOP 4 a mí 5 co<strong>no</strong>cer-PRET REM 6 niño pequeño<br />
yo co<strong>no</strong>cí a mi padre cuando chico<br />
7 ha[n<strong>no</strong>] 8 arláina 9 ka kuos 10 jehánar-hóraras 11 háute<br />
7 he aquí que 8 crecido 9 por consiguiente 10 morir-PRET REM 11 al otro lado<br />
he aquí que yo había crecido cuando murió al otro lado [de la bahía]<br />
(5) 1 e 2 sa 3 af-ker 4 so 5 esektárær-áfqat<br />
1 yo 2 PP TOP 3 enfermar-DUR 4 PP PRET 5 sanar-PAS-DUR-PRET REC<br />
cuando me enfermé me sanaron (mediante medicamentos)<br />
6 af, 7 af-k’ekanána 8 asó<br />
6 enfermo 7 enfermo-agravado 8 PP PRET<br />
enfermo, enfermo grave estaba<br />
9 afár 10 kenénak 11 asó 12 ejá 13 kuos 14 af<br />
9 leña 10 estar cortando 11 PP PRET 12 yo 13 CONECT 14 enfermarse<br />
estaba cortando leña [en el bosque] y me enfermé<br />
Este patrón es el más frecuente en los textos anecdóticos, aunque<br />
<strong>no</strong> es una estructura canónica.<br />
Esquemáticamente:<br />
Oraciones<br />
introductorias<br />
Evento<br />
Ambientación<br />
En (3) el resumen inicial tiene varios recursos elaborativos:<br />
– Ejecución de una acción + modalidad<br />
(jetæl andar) (kuelák acompañado)<br />
– Especificación del evento<br />
– Modalidad del evento punto de fin de etapa