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trastorno psicológico. Aun así, se debe considerar, según Nuñez (2008), que son
múltiples los factores que van a influir en la modalidad de afrontar esta experiencia:
• Forma de elaboración de la situación por parte de los padres.
• Historia personal de cada hermano.
• Orden de nacimiento.
• Edad.
• Intervalo de edad entre el y su hermano.
• Sexo
• Numero de hijos en la familia.
• Características del vínculo familiar.
• Tipo y grado de discapacidad.
• Etc.
Blanca Nuñez, Luis Rodríguez y colaboradores desempeñan un trabajo sumamente
enriquecedor, con la ayuda de asociaciones, empresas, instituciones, etc., desde el año
2002, hasta el 2005. En el mismo, se rescatan distintos aspectos que hacen de ésta, una
relación especial. Ellos son:
III.3.1. a-La experiencia de los hermanos ante la dificultad de los padres de colocar
límites a los hijos con discapacidad.
Generalmente al hermano con discapacidad no se le exige ningún tipo de ajuste a
normativas, se lo exime de responsabilidades, se lo sobreprotege. Los padres suelen
mostrar dificultades en el ejercicio de su autoridad con este hijo. Les cuesta ponerle
límites o controlarlo. En cambio, sobre el hijo sin discapacidad hacen recaer mayores
reglas. A éste pueden retarlo, limitarlo, exigirle y reprenderlo, con mayor facilidad y
menos sentimientos de culpa.
Habitualmente los padres, incluso, esperan que los hermanos “comprendan” y cedan ante
las diferentes demandas y caprichos del niño con discapacidad.
III.3.1. b-El enojo, los celos, la rivalidad y el sentimiento de injusticia
Permanentemente, los hermanos reclaman un trato más razonable e igualitario. Suelen
hacer el pedido de que le pongan límites al hermano especial. Éste es un reclamo
constante y muy reiterado, de parte de aquellos.