18.07.2014 Views

Descargar en PDF - BIBLIOTECA DIGITAL | Universidad del ...

Descargar en PDF - BIBLIOTECA DIGITAL | Universidad del ...

Descargar en PDF - BIBLIOTECA DIGITAL | Universidad del ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

74<br />

T<strong>en</strong>i<strong>en</strong>do <strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta el tipo de investigación, se utiliza un instrum<strong>en</strong>to para el estudio<br />

cualitativo y otro para la parte cuantitativa.<br />

Para la investigación de tipo cualitativa, el instrum<strong>en</strong>to utilizado es la Entrevista, basada<br />

<strong>en</strong> una lista previa de preguntas-guía, o sea una <strong>en</strong>trevista semiestructurada.<br />

Se <strong>en</strong>ti<strong>en</strong>de por <strong>en</strong>trevista, según Hernández Sampieri (2006), una reunión para<br />

intercambiar información <strong>en</strong>tre una persona (<strong>en</strong>trevistador) y otra (<strong>en</strong>trevistado) u otras<br />

(<strong>en</strong>trevistados). Este mismo autor considera que <strong>en</strong> las <strong>en</strong>trevistas semi-estructuradas se<br />

basan <strong>en</strong> una guía de asuntos o preguntas y el <strong>en</strong>trevistador ti<strong>en</strong>e la libertad de<br />

introducir preguntas adicionales para precisar conceptos u obt<strong>en</strong>er mayor información<br />

sobre los temas deseados.<br />

Para el desarrollo <strong>del</strong> estudio cuantitativo, se utiliza el Inv<strong>en</strong>tario de Personalidad de<br />

Millon (MIPS). El cual consta de 180 elem<strong>en</strong>tos con formato de respuesta verdadero/faso,<br />

agrupados <strong>en</strong> doce pares de escalas teóricam<strong>en</strong>te yuxtapuestas que se organizan <strong>en</strong> tres<br />

áreas:<br />

Metas motivacionales: esta área evalúa la ori<strong>en</strong>tación <strong>del</strong> individuo a obt<strong>en</strong>er refuerzos<br />

<strong>del</strong> medio. Los compon<strong>en</strong>tes se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran organizados <strong>en</strong> bipolaridades, ellas son:<br />

- Apertura- Preservación.<br />

-Modificación- Acomodación<br />

-Individualismo-Protección.<br />

Modos cognitivos: <strong>en</strong> esta área se exploran estilos de cognición, que son difer<strong>en</strong>tes <strong>en</strong><br />

cada persona. Las bipolaridades que se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran aquí son:<br />

- Extraversión- Introversión<br />

-S<strong>en</strong>sación- Intuición<br />

-Reflexión-Afectividad<br />

-Sistematización- Innovación<br />

Conductas interpersonales: esta área contempla los modos interpersonales de<br />

relacionarse y de interactuar con otros. Éstos derivan <strong>en</strong> parte de las metas<br />

motivacionales y los modos cognitivos que pres<strong>en</strong>ta la persona. Compr<strong>en</strong>de 5 pares de<br />

escalas, a saber:<br />

- Retraimi<strong>en</strong>to-Comunicatividad

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!