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conductas coercitivas. A pesar de estas expresiones negativas periódicas, estos<br />
individuos, son normalm<strong>en</strong>te líderes eficaces y ti<strong>en</strong><strong>en</strong> tal<strong>en</strong>to para supervisar a otros y<br />
conseguir que trabaj<strong>en</strong> para alcanzar metas comunes.<br />
Insatisfacción: aquí, se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran aquellas personas que suel<strong>en</strong> afirmar que recib<strong>en</strong> un<br />
trato injusto, que no se valora lo que hac<strong>en</strong> y que se las culpa por faltas que no han<br />
cometido. Sus oportunidades no resultaron como prometían y “sab<strong>en</strong>” que lo bu<strong>en</strong>o no<br />
dura. Res<strong>en</strong>tidas por considerar que se les impon<strong>en</strong> exig<strong>en</strong>cias injustas, a veces se<br />
si<strong>en</strong>t<strong>en</strong> inclinadas a no afrontar sus responsabilidades tan bi<strong>en</strong> como podrían.<br />
Ambival<strong>en</strong>tes <strong>en</strong> lo que respecta a su vida y a sus relaciones, pued<strong>en</strong> verse <strong>en</strong>vueltas <strong>en</strong><br />
altercados y sufrir desilusiones mi<strong>en</strong>tras oscilan <strong>en</strong>tre la aceptación y la resist<strong>en</strong>cia.<br />
Cuando las cosas marchan bi<strong>en</strong> pued<strong>en</strong> inclinarse por la indep<strong>en</strong>d<strong>en</strong>cia <strong>en</strong> forma<br />
productiva y constructiva y hablar con franqueza para remediar situaciones difíciles.<br />
Concordancia: <strong>en</strong> este caso las personas pued<strong>en</strong> lograr un acuerdo con los demás sin<br />
at<strong>en</strong>tar contra la propia dignidad, así como una amabilidad cong<strong>en</strong>ial que es voluntaria y<br />
no producto de una imposición ni <strong>del</strong> desprecio por si mismo. Suel<strong>en</strong> ser muy serviciales<br />
y amistosas. Como no les agrada molestar a los demás, están dispuestas a adaptar sus<br />
prefer<strong>en</strong>cias de modo que result<strong>en</strong> compatibles con las aj<strong>en</strong>as. Dado que confían <strong>en</strong> la<br />
bondad y la consideración de los otros, también están dispuestas a ajustar difer<strong>en</strong>cias y<br />
lograr soluciones pacificas, así como a ser comedidas y a ceder si fuere necesario. La<br />
cordialidad y el av<strong>en</strong>imi<strong>en</strong>to caracterizan sus relaciones interpersonales.<br />
IV.2.4-Estandarización e Interpretación de las Escalas <strong>del</strong> MIPS.<br />
Aunque las bipolaridades <strong>del</strong> MIPS parec<strong>en</strong> pres<strong>en</strong>tar claros contrastes <strong>en</strong> estilos de<br />
personalidad, este <strong>en</strong>foque comparativo fue adoptado principalm<strong>en</strong>te con fines teóricos y<br />
pedagógicos. El término “bipolaridad” indica dos rasgos contrastantes <strong>en</strong> teoría, pero no<br />
<strong>en</strong> el s<strong>en</strong>tido psicométrico, ya que el lado opuesto de cada dim<strong>en</strong>sión es medido con una<br />
escala separada. Es decir que, por ejemplo, un bajo puntaje <strong>en</strong> la escala de<br />
Sistematización no indica necesariam<strong>en</strong>te rasgos de Innovación. Es infrecu<strong>en</strong>te que las<br />
personas se ubiqu<strong>en</strong> inequívocam<strong>en</strong>te <strong>en</strong> uno u otro de los extremos. Cada constructo<br />
bipolar repres<strong>en</strong>ta un continuo y no un extremo, por lo que casi siempre los sujetos<br />
<strong>en</strong>trevistados muestran variados niveles <strong>en</strong> ambos estilos, con puntajes que suel<strong>en</strong> ser<br />
algo más altos <strong>en</strong> una escala que <strong>en</strong> la otra.