Como+Diseñar+Proyectos+Comunitarios

108 Cómo Diseñar Proyectos Comunitarios
esta diferenciación. Ello se complica cuando no se instrumentan
con efectividad, las políticas de Estado, ni las directrices del
Ministerio de Educación, en este sentido, como tampoco las
decisiones emanadas de los gobiernos regionales y locales.
Es necesario sin lugar a dudas reforzar las áreas educativas
en tal sentido, lo cual contribuirá con la formación integral
del ciudadano.
La situación que se muestra es elocuente en el caso del
municipio Pedro Torres ubicado en El Manglar, ninguna
escuela usa el computador como medio de información y
de comunicación. El uso de dicha herramienta como medio
de apoyo al aprendizaje, permite al estudiante y al mismo
docente, apropiarse, cotejar e intercambiar con mayor
facilidad, un cúmulo de información mucho más actualizada,
reforzar valores culturales asociados a la práctica democrática
y la formación de la ciudadanía. Asimismo desarrolla en los
estudiantes y usuarios en general, competencias que lo habilitan
para trabajar directa o indirectamente en su medio.
A nivel regional, existe un desarrollo sectorizado y elitesco
en el sector educativo formal, en cuanto al uso de las nuevas
tecnologías –las escuelas privadas, la gran mayoría goza de
este privilegio-, lo cual constituye una de las razones para
justificar un proyecto de desarrollo dirigido a una población
de escasos recursos, que coadyuvará en la democratización
del conocimiento, en cuanto a la posibilidad de ofrecer
mayores oportunidades de acceso a las nuevas tecnologías
de la información y de la comunicación, a mayor número de
escolares del nivel de educación básica, así como a padres y
demás miembros de la comunidad.
En este contexto, se puede mencionar que en la provincia
El Manglar existen experiencias positivas relacionadas con
la incorporación de las nuevas tecnologías, a través del uso
del computador al proceso educativo formal. La Fundación
para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología, ha venido
desarrollando desde el año 1997, el programa Resonancia
Educativa, el cual contempla un subprograma denominado
Informática Educativa, con el objetivo de disminuir el