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Como+Diseñar+Proyectos+Comunitarios

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Romero, Sarmiento y Abreu<br />

125<br />

Análisis de Viabilidad<br />

El proyecto que se presenta es viable por las siguientes razones:<br />

a. Existe apoyo político del gobierno local (Alcaldía del<br />

Municipio y autoridades educativas regionales y la<br />

Fundación de Ciencia y Tecnología, dispuestas a aportar<br />

recursos imprescindibles para realizar la intervención<br />

ya que responde a sus prioridades. En este sentido, el<br />

gobierno nacional tiene como prioridad las tecnologías<br />

de información coherentes con las del gobierno regional<br />

y la Fundación.<br />

b. Desde el punto de vista institucional, la Fundación de<br />

Ciencia y Tecnología, se hará cargo de la gestión del<br />

proyecto en términos de su ejecución, evaluación y control,<br />

gracias a su experticia y recursos disponibles (humanos,<br />

organizacionales y logísticos), en el ámbito educativo a<br />

través de su programa “Resonancia Educativa”. Uno de sus<br />

subprogramas esta orientado a la creación de “Laboratorios<br />

de Informática”, que apunta hacia la disminución de las<br />

tasas de analfabetismo informativo. Es importante destacar<br />

la labor de la Fundación, en la logística desarrollada en<br />

los centros poblados donde esta instalado el Programa<br />

de Resonancia Educativa en materia de mantenimiento<br />

preventivo y correctivo y de capacitación en pequeños<br />

centros poblados alejados de la sede central en Maracaibo,<br />

de hasta 7 horas.<br />

c. Desde el punto de vista sociocultural, la reducción<br />

de desigualdades en relación al acceso a las nuevas<br />

tecnologías de información, las expectativas por adquirir<br />

destrezas y el desarrollo de competencias para el manejo<br />

de la tecnología, incrementan la motivación al logro de los<br />

niños y niñas y jóvenes beneficiados, incrementando a su<br />

vez el sentido de pertinencia de los mismos en la ejecución<br />

del proyecto, incluso agregará valor a la razón inicial del<br />

mismo.

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