Como+Diseñar+Proyectos+Comunitarios
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Romero, Sarmiento y Abreu<br />
123<br />
Lógica de Intervención<br />
2.1.Realizar un curso<br />
de capacitación<br />
para los maestros<br />
en el manejo de los<br />
programas básicos de<br />
medios tecnológicos<br />
de información y<br />
comunicación.<br />
2.2.Contratar dos<br />
profesionales como<br />
facilitadores del curso.<br />
2.3.Diseñar la programación<br />
de los cursos.<br />
2.4.Elaborar y reproducir<br />
los materiales de apoyo<br />
al curso.<br />
2.5.Realizar el informe de<br />
evaluación mensual con<br />
el rendimiento de los<br />
participantes al curso.<br />
3. Monitorear y evaluar<br />
las actividades del<br />
proyecto.<br />
Indicadores objetivamente<br />
verificables<br />
Reuniones + cooperativa<br />
+ viáticos y pasajes +<br />
materiales de oficina +<br />
equipos.<br />
2 profesionales + sueldos y<br />
salarios.<br />
Reuniones + 2<br />
profesionales de la<br />
Fundación<br />
Empresa editora +<br />
supervisor de materiales<br />
educativos<br />
Reuniones + materiales de<br />
oficina + equipos.<br />
Reuniones + materiales de<br />
oficina + equipos.<br />
Fuentes de verificación Supuestos<br />
Los involucrados (padres,<br />
directores, docentes y<br />
autoridades) participan<br />
activamente en el<br />
proyecto.<br />
Existen personas o<br />
empresas especializadas<br />
para capacitar a los<br />
maestros en el Municipio.<br />
Actividades Producto 2