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Plan de Manejo PNN Doña Juana - Parques Nacionales de Colombia

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PARQUE NACIONAL NATURAL COMPLEJO VOLCÁNICO<br />

DOÑA JUANA CASCABEL<br />

4. Tala esporádica <strong>de</strong> bosques para extracción <strong>de</strong> ma<strong>de</strong>ra- (fuente <strong>de</strong> ingresos económicos<br />

en la zona aledaña al Parque)<br />

5. Cacería (medicina tradicional, alimentación, recreación)<br />

6. Tráfico ilegal <strong>de</strong> fauna como fuente <strong>de</strong> ingresos económicos y fuentes energéticas (zona <strong>de</strong><br />

influencia <strong>PNN</strong>)<br />

7. Introducción <strong>de</strong> trucha arco iris (zona aledaña , interior <strong>de</strong>l Parque)<br />

8. Turismo no manejado (zona <strong>de</strong> influencia, interior <strong>de</strong>l Parque)<br />

9. Quemas esporádicas (zona <strong>de</strong> influencia <strong>PNN</strong>)<br />

10. Minería- títulos mineros en proceso <strong>de</strong> adjudicación por parte <strong>de</strong> INGEOMINAS (zona <strong>de</strong><br />

influencia <strong>PNN</strong>).<br />

11. Carencia <strong>de</strong> infraestructura e implementos para el control, la vigilancia, monitoreo,<br />

investigación y educación ambiental.<br />

3.1.3.2 -Análisis <strong>de</strong> influencia-<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia entre problemas.<br />

Este análisis permite <strong>de</strong>terminar el grado <strong>de</strong> afectación <strong>de</strong> una situación sobre la otra. Para ello se diligencia<br />

una matriz revisando cómo cada problema <strong>de</strong> las filas influye directamente en los otros ubicados en las<br />

columnas, es <strong>de</strong>cir se lee <strong>de</strong> izquierda hacia arriba y el valor se escribe en la celda <strong>de</strong> la intersección.<br />

El grado <strong>de</strong> influencia se analiza con los siguientes valores <strong>de</strong>pendiendo las situaciones encontradas.<br />

0= No hay influencia <strong>de</strong>l problema “x” (<strong>de</strong> la fila) en el “y” (<strong>de</strong> la columna)<br />

1= El problema “x” (<strong>de</strong> la fila) influye <strong>de</strong> manera leve o indirectamente en el problema “y” (<strong>de</strong> la columna)<br />

2= El problema “x” (<strong>de</strong> la fila) influye medianamente en el problema “y” (<strong>de</strong> la columna)<br />

3= El problema “x” (<strong>de</strong> la fila) influye <strong>de</strong> manera directa y fuerte en el problema “y” (<strong>de</strong> la columna)<br />

Los resultados <strong>de</strong> este ejercicio se presentan más abajo en la (tabla sobre el análisis <strong>de</strong> influencia<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia<br />

entre los problemas seleccionados) Posteriormente se grafican los resultados obtenidos en la<br />

sumatoria <strong>de</strong> los valores <strong>de</strong> <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia (x) y los valores <strong>de</strong> influencia (y), dando como resultado el esquema<br />

<strong>de</strong> Análisis Estructural. ( ver anexo No 8 )<br />

Los resultados <strong>de</strong>l esquema <strong>de</strong>terminan que:<br />

En la ZONA DE PODER, representada por los problemas muy influyentes y poco <strong>de</strong>pendientes, se<br />

encuentran:<br />

Bajo número <strong>de</strong> funcionarios con respecto a la extensión y programas que se implementan en el<br />

parque.<br />

Escaso conocimiento <strong>de</strong> las características y dinámicas <strong>de</strong> los ecosistemas y fauna asociados a<br />

ellos.<br />

Ampliación <strong>de</strong> la frontera agrícola para establecimiento <strong>de</strong> áreas para potreros y zonas <strong>de</strong><br />

cultivos (zona <strong>de</strong> aledaña <strong>de</strong>l <strong>PNN</strong> <strong>Doña</strong> <strong>Juana</strong>-Cascabel )<br />

Carencia <strong>de</strong> infraestructura para la implementación <strong>de</strong> programas como el control y la vigilancia,<br />

monitoreo, investigación y educación ambiental

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