Escuelas que hacen escuela - OEI

Los padres de familia que se vinculan aportando las
materias primas y comprando luego los productos realizados;
la entidad promotora del Fondo Rotatorio de Inversión Inicial;
la empresa privada, que ofrece sus instalaciones para la
realización de las prácticas y entes de cooperación, como la
Agencia española de Cooperación Internacional, AECI, que
pone en práctica allí un modelo de formación profesional,
hacen posible esta propuesta educativa de amplio
reconocimiento local, nacional e internacional. Porque la
propuesta educativa vallejiana ha sido considerada
experiencia piloto de la región, ha ganado premios en
concursos nacionales y se ha convertido en alternativa de
capacitación para jóvenes de otros programas nacionales.
Una de sus ventajas es la de estar siempre al tanto de las
demandas del sector productivo, participando en Consejos
Productivos Sectoriales, haber logrado el autosostenimiento
e invertir constantemente en la formación de personal
docente y administrativo, tanto de su propia institución como
de otras que se han mostrado interesadas.
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A pesar de que no es fácil encontrar ni contar
laboralmente con tantos educadores profesionales,
especializados en las diferentes áreas técnicas como se
requieren, que la educación técnica está siendo desplazada
por otras modalidades educativas en el país y que falta la
definición de una política clara para este sector educativo,
esta experiencia goza de un reconocimiento externo que hace
posible su réplica en otras instancias que constantemente la
visitan en busca de sus aprendizajes. Para difundir el proceso
evaluativo adelantado en 1997, se cuenta con varias
publicaciones, algunas de las cuales esperan nuevos
volúmenes.