Bajar documento (3.10 Mb) - OIT en América Latina y el Caribe
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¿Qué hacer fr<strong>en</strong>te a la explotación sexual comercial a niñas, niños y adolesc<strong>en</strong>tes <strong>en</strong> Guatemala<br />
106<br />
Guía de at<strong>en</strong>ción con <strong>en</strong>foque de derechos para personas m<strong>en</strong>ores de edad víctimas de ESC<br />
ACTITUD RESPONSABLE Y RESPETUOSA<br />
• Se muestra abierta a escuchar, respetando y no rechazando a la víctima.<br />
Hay que recordar que un gesto, una mirada puede reflejar <strong>el</strong> rechazo hacia<br />
la niña, niño o adolesc<strong>en</strong>te.<br />
• No juzga, anima a la comunicación.<br />
• Guarda sus com<strong>en</strong>tarios sobre <strong>el</strong> explotador, abusador.<br />
• No r<strong>el</strong>ata otras experi<strong>en</strong>cias evitando disminuir la importancia de la historia<br />
que escucha.<br />
• Ti<strong>en</strong>e una actitud de compr<strong>en</strong>sión fr<strong>en</strong>te a lo que escucha.<br />
• Demuestra respeto y no discrimina por condición económica, social, cultural<br />
o étnica.<br />
• Apoya la satisfacción de las necesidades de la niña, niño o adolesc<strong>en</strong>te sin<br />
g<strong>en</strong>erar sobreprotección ni dominación.<br />
• Contribuye a que la persona m<strong>en</strong>or de edad víctima de ESC no se considere<br />
culpable.<br />
POSTURA<br />
• Debe colocarse fr<strong>en</strong>te a la niña, niño o adolesc<strong>en</strong>te, a una distancia que<br />
no transmita am<strong>en</strong>aza.<br />
• No se si<strong>en</strong>ta detrás de un escritorio o mobiliario que repres<strong>en</strong>te una barrera<br />
<strong>en</strong>tre <strong>el</strong>/<strong>el</strong>la y la niña, niño o adolesc<strong>en</strong>te.<br />
• Muestra interés asinti<strong>en</strong>do con la cabeza y con una leve sonrisa.<br />
• Controla <strong>el</strong> cuerpo (movimi<strong>en</strong>to de manos, golpear la mesa con los dedos)<br />
evitando moverlo, ya que <strong>el</strong>lo transmite ansiedad, aburrimi<strong>en</strong>to, cansancio,<br />
desinterés.<br />
• Manti<strong>en</strong>e una postura erguida que transmita seguridad.<br />
• No debe cruzar lo brazos, ni tronar los dedos ya que esto d<strong>en</strong>ota impaci<strong>en</strong>cia<br />
o cansancio.<br />
• No debe ver <strong>el</strong> r<strong>el</strong>oj.<br />
ESCUCHA RESPONSABLE<br />
• Anima a la niña, niño o adolesc<strong>en</strong>te a expresarse librem<strong>en</strong>te y con<br />
espontaneidad.<br />
• Habla poco, no acapara la conversación.<br />
• Tolera <strong>el</strong> sil<strong>en</strong>cio, espera que la víctima hable de acuerdo a su ritmo.<br />
• No interrumpe la conversación, <strong>el</strong> r<strong>el</strong>ato, <strong>el</strong> llanto.