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Bajar documento (3.10 Mb) - OIT en América Latina y el Caribe

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¿Qué hacer fr<strong>en</strong>te a la explotación sexual comercial a niñas, niños y adolesc<strong>en</strong>tes <strong>en</strong> Guatemala<br />

106<br />

Guía de at<strong>en</strong>ción con <strong>en</strong>foque de derechos para personas m<strong>en</strong>ores de edad víctimas de ESC<br />

ACTITUD RESPONSABLE Y RESPETUOSA<br />

• Se muestra abierta a escuchar, respetando y no rechazando a la víctima.<br />

Hay que recordar que un gesto, una mirada puede reflejar <strong>el</strong> rechazo hacia<br />

la niña, niño o adolesc<strong>en</strong>te.<br />

• No juzga, anima a la comunicación.<br />

• Guarda sus com<strong>en</strong>tarios sobre <strong>el</strong> explotador, abusador.<br />

• No r<strong>el</strong>ata otras experi<strong>en</strong>cias evitando disminuir la importancia de la historia<br />

que escucha.<br />

• Ti<strong>en</strong>e una actitud de compr<strong>en</strong>sión fr<strong>en</strong>te a lo que escucha.<br />

• Demuestra respeto y no discrimina por condición económica, social, cultural<br />

o étnica.<br />

• Apoya la satisfacción de las necesidades de la niña, niño o adolesc<strong>en</strong>te sin<br />

g<strong>en</strong>erar sobreprotección ni dominación.<br />

• Contribuye a que la persona m<strong>en</strong>or de edad víctima de ESC no se considere<br />

culpable.<br />

POSTURA<br />

• Debe colocarse fr<strong>en</strong>te a la niña, niño o adolesc<strong>en</strong>te, a una distancia que<br />

no transmita am<strong>en</strong>aza.<br />

• No se si<strong>en</strong>ta detrás de un escritorio o mobiliario que repres<strong>en</strong>te una barrera<br />

<strong>en</strong>tre <strong>el</strong>/<strong>el</strong>la y la niña, niño o adolesc<strong>en</strong>te.<br />

• Muestra interés asinti<strong>en</strong>do con la cabeza y con una leve sonrisa.<br />

• Controla <strong>el</strong> cuerpo (movimi<strong>en</strong>to de manos, golpear la mesa con los dedos)<br />

evitando moverlo, ya que <strong>el</strong>lo transmite ansiedad, aburrimi<strong>en</strong>to, cansancio,<br />

desinterés.<br />

• Manti<strong>en</strong>e una postura erguida que transmita seguridad.<br />

• No debe cruzar lo brazos, ni tronar los dedos ya que esto d<strong>en</strong>ota impaci<strong>en</strong>cia<br />

o cansancio.<br />

• No debe ver <strong>el</strong> r<strong>el</strong>oj.<br />

ESCUCHA RESPONSABLE<br />

• Anima a la niña, niño o adolesc<strong>en</strong>te a expresarse librem<strong>en</strong>te y con<br />

espontaneidad.<br />

• Habla poco, no acapara la conversación.<br />

• Tolera <strong>el</strong> sil<strong>en</strong>cio, espera que la víctima hable de acuerdo a su ritmo.<br />

• No interrumpe la conversación, <strong>el</strong> r<strong>el</strong>ato, <strong>el</strong> llanto.

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