Bajar documento (3.10 Mb) - OIT en América Latina y el Caribe
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¿Qué hacer fr<strong>en</strong>te a la explotación sexual comercial a niñas, niños y adolesc<strong>en</strong>tes <strong>en</strong> Guatemala<br />
7. PREGUNTAS Y CRITERIOS GUÍAS EVALUACIÓN Y MONITOREO<br />
PLAN DE ATENCIÓN<br />
1. ¿Cuál es la meta que se propone <strong>el</strong> Plan de At<strong>en</strong>ción<br />
2. ¿Cuáles son los procedimi<strong>en</strong>tos que permit<strong>en</strong> verificar la efectividad d<strong>el</strong> Plan<br />
de At<strong>en</strong>ción<br />
136<br />
Guía de at<strong>en</strong>ción con <strong>en</strong>foque de derechos para personas m<strong>en</strong>ores de edad víctimas de ESC<br />
3. ¿Cuáles son las metas que se propon<strong>en</strong> para difer<strong>en</strong>tes períodos durante la<br />
aplicación d<strong>el</strong> Plan de At<strong>en</strong>ción<br />
4. ¿Cuáles serán los criterios cuantitativos y cualitativos que permit<strong>en</strong> evaluar<br />
<strong>el</strong> plan <strong>en</strong> su conjunto y por períodos de ejecución<br />
5. ¿Cuáles son los problemas que pret<strong>en</strong>de solucionar <strong>el</strong> Plan de At<strong>en</strong>ción<br />
6. ¿Cuáles estrategias, acciones y mecanismos se implem<strong>en</strong>taron para <strong>en</strong>fr<strong>en</strong>tar<br />
los problemas<br />
7. ¿Cuáles criterios permit<strong>en</strong> verificar <strong>el</strong> éxito de las estrategias, acciones y<br />
mecanismos implem<strong>en</strong>tados<br />
8. ¿Cuáles mecanismos se establecieron para la sistematización de información<br />
<strong>en</strong> la ejecución d<strong>el</strong> Plan de At<strong>en</strong>ción<br />
9. ¿Quién - qui<strong>en</strong>es serán responsables de la evaluación y monitoreo<br />
10. ¿En qué mom<strong>en</strong>tos se realizará la evaluación y monitoreo<br />
11. ¿De qué forma se llevará a cabo la evaluación y monitoreo<br />
12. ¿Qui<strong>en</strong>es participarán <strong>en</strong> <strong>el</strong> proceso de evaluación y monitoreo<br />
13. ¿Cómo se pres<strong>en</strong>tarán los resultados de la evaluación y monitoreo<br />
14. ¿De qué forma se socializarán los resultados como mecanismos de<br />
retroalim<strong>en</strong>tación<br />
15. ¿Cómo serán utilizados los resultados de la evaluación y monitoreo
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