CONSUMO, CULTURA E IDENTIDAD - Cholonautas
CONSUMO, CULTURA E IDENTIDAD - Cholonautas
CONSUMO, CULTURA E IDENTIDAD - Cholonautas
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
http://www.cholonautas.edu.pe - Biblioteca Virtual<br />
”Sostengo que, a través de la poderosa influencia del nuevo sistema de<br />
comunicación, mediadas por intereses sociales, políticas<br />
gubernamentales y estrategias comerciales, está surgiendo una nueva<br />
cultura: la cultura de la virtualidad real” (Castells 2000: 358).<br />
Con el desarrollo de la CMC – uno de los fundamentos de la globalización –<br />
encontramos hoy en día “realidades virtuales” o, si se quiere, “virtualidades<br />
reales” por todos lados: hay comunidades virtuales, universidades virtuales,<br />
política virtual y hasta sexo virtual. Con todas sus implicaciones, eso significa<br />
que el Internet no es sólo un medio de comunicación más, un simple progreso<br />
tecnológico, sino una innovación que cambia la misma manera como<br />
experimentamos nuestra realidad (Rheingold 1993) en un mundo donde<br />
fronteras y territorialidades se diluyen cada vez más.<br />
“Se produce una emergencia de una nueva universalidad, ésta es<br />
diferente de las formas culturales universales anteriores. Esta<br />
universalidad se construye sobre la indeterminación de un sentido<br />
global, universalidad por interconexión. Tiende a mantener su<br />
indeterminación. Se produce una reorganización y metamorfosis<br />
constante. Mutación cultural vinculada a un cambio en el sistema de<br />
comunicación” (Pierre Lévy, La cibercultura, el segon diluvi Editorial<br />
Proa, Barcelona 1998, citado en Faura i Homedes 1999: 104).<br />
Más que a una referencia tecnológica, entonces, la “realidad virtual” se refiere a<br />
una transformación cultural tan fundamental que Castells (2000: 356) la<br />
compara con la invención del alfabeto hace 2,700 años.<br />
En Huamanga, el Internet es todavía una novedad, “es toda una curiosidad”<br />
(Kleber), al menos para el público más amplio. Cuando a principios del 99<br />
instituciones educativas como La Pontificia, Don Bosco o la Universidad<br />
Nacional San Cristóbal abrieron los espacios para el público estudiantil, lo<br />
hacían todavía a un costo muy alto de seis soles por hora que restringió<br />
seriamente su uso. Pero a partir de los primeros meses del año 2000, cuando<br />
se instalaron varios locales con cabinas públicas, el uso del Internet se<br />
popularizó rápidamente. Actualmente hay alrededor de 15 locales, con un<br />
promedio de diez a quince computadoras cada uno, en Ayacucho que cobran<br />
dos soles por hora.<br />
Los usuarios son más que nada jóvenes, entre 15 y 25 años, que, según<br />
manifiestan en las entrevistas, 3 pasan entre tres y ocho horas semanales frente<br />
a la pantalla. Hay casos excepcionales como Leila, una adicta al chat de 17<br />
años, que fácilmente llega a treinta horas por semana. La gran mayoría son<br />
adolescentes de la clase media, universitarios y estudiantes de secundaria en<br />
colegios privados, aunque tampoco faltan los estatales. Muchos, sobre todo los<br />
más jóvenes que recién se inician, juntan sus centavos para alquilar una hora y<br />
3 Aparte de una docena de entrevistas, hemos realizado una encuesta entre 80 usuarios de<br />
cabinas públicas.<br />
16