módulo i - Cosdac - Secretaría de Educación Pública

MÓDULO I
AUXILIA EN EL PROCESO DE ADMINISTRACIÓN DEL ÁREA DE VENTAS
ESTRATEGIA DIDÁCTICA SUGERIDA
// SUBMÓDULO 2 Apoya en la integración de documentos del área de ventas – 80 horas
Apertura Tipo de evaluación Evidencia / Instrumento Ponderación
El estudiante realiza un listado de las diferentes presentaciones que tiene un producto,
al finalizar lo comenta en plenaria para conocer las características que lo conforman y
atiende a las observaciones que realiza el docente.
Autoevaluación
P: Las diferentes presentaciones
de los productos enlistadas / Lista
de control
5%
El estudiante se forma en equipo de cuatro y realiza una codificación para cada
presentación del producto y en plenaria explica qué elementos utilizó para determinar
cada codificación de los productos.
Autoevaluación
P: La codificación del producto
elaborada / Lista de control
5%
El estudiante conoce a través de una exposición realizada por el docente los contenidos
de la competencia, la forma de evaluar, así como los sitios de inserción en los que se
podrá desarrollar. El estudiante tomara apuntes de los criterios a evaluar y los llevará
para que firmen sus tutores.
Autoevaluación
D: La participación del
estudiante / Lista de control
5%
El estudiante mediante la técnica de lluvia de ideas realiza un listado y comenta en
forma plenaria los problemas que se pueden suscitar en un almacén que no tenga
clasificados sus productos, el docente retroalimenta la información.
Coevaluación
D: La participación del estudiante
/ Lista de control
5%
Desarrollo Tipo de evaluación Evidencia / Instrumento Ponderación
El estudiante consulta material bibliográfico y analiza los conceptos básicos sobre:
normalización, máximos y mínimos, codificación, método de los inventarios, la comparte
con el grupo para intercambiar información y presenta A B C un reporte.
Heteroevaluación
P : El reporte elaborado / Lista
de control
5%
El estudiante mediante la técnica de modelaje por parte del docente conoce la forma de
clasificar y organizar los productos y/o servicios, aplicando la normalización de acuerdo
a las situaciones que se le presenten, y en base a la práctica, el estudiante realiza un
listado de los pasos a seguir.
El estudiante realiza prácticas guiadas sobre los procedimientos para clasificar los
productos y servicios basados en la técnica de normalización y al final comenta sus
resultados en forma plenaria, comparando sus resultados con compañeros, para ser
retroalimentado.
Coevaluación
P: Los pasos para codificar
productos anotados / Lista de
cotejo
D: La clasificación de los
productos y / o servicios / Guía
de observación
10%
70
C - Conocimiento / D - Desempeño / P - Producto