módulo i - Cosdac - Secretaría de Educación Pública

MÓDULO I
AUXILIA EN EL PROCESO DE ADMINISTRACIÓN DEL ÁREA DE VENTAS
ESTRATEGIA DIDÁCTICA SUGERIDA
// SUBMÓDULO 3 Vende productos y servicios - 96 horas
Desarrollo Tipo de evaluación Evidencia / Instrumento Ponderación
El estudiante visualiza un video de “Técnicas de merchandising” y anota el
procedimiento y elementos del merchandising en un punto de venta. En plenaria lo
comparte con el grupo, el docente realimenta el procedimiento.
Heteroevaluación
D: La participación del estudiante
sobre el procedimiento del
merchandising / Lista de control
10%
El estudiante realiza un diagrama de flujo del procedimiento y elementos del
merchandising en un punto de venta, lo complementa con la realimentación por parte del
grupo.
Coevaluación
P: El diagrama de flujo
presentado / Lista de cotejo
10%
El estudiante en equipo realiza una práctica guiada en la cual el docente genera las
condiciones necesarias para que monte el stand en un punto de venta. Al termino cada
integrante evalúa su proceso y presenta ante el grupo y docente las conclusiones y
acciones realizadas para su retroalimentación.
Coevaluación
D: El montaje de stand / Guía de
observación
15%
El estudiante en equipo realiza una práctica guiada en la cual el docente establece las
condiciones para que organice y realice degustaciones de un producto en un punto de
venta, aplicando la técnica del merchandising, dirigiéndose con respeto durante la
atención del cliente. El docente y compañeros de grupo realimentan el proceso
corrigiendo los errores del procedimiento.
Coevaluación
D: La organización para la
degustación de un producto /Guía
de observación
15%
Cierre Tipo de evaluación Evidencia / Instrumento Ponderación
El estudiante en equipo, realiza una práctica autónoma de actividades de merchandising
en un punto de venta de la misma empresa con la cual ha trabajado con anterioridad
considerando lo abordado en el curso. El docente valora de manera objetiva los
resultados, después de comentar su procedimiento cada integrante del equipo.
Coevaluación
D: La aplicación de
merchandising en punto de venta
/ Guía de observación
15%
El estudiante presenta de manera individual los documentos generados durante el
desarrollo de la secuencia. Integrando el portafolio de evidencias.
Heteroevaluación
P: El portafolio de evidencias
entregado / Lista de cotejo
10%
86
C - Conocimiento / D - Desempeño / P - Producto