Code of Student Conduct and Handbook for Lebanon High School ...

ESTRUCTURA DISCIPLINARIA EN CASOS DE MALA CONDUCTA ESTUDIANTIL yRESPUESTASNIVELNIVEL IUn caso de mala conducta del nivelI impide los procedimientosordenados o interrumpe laoperación ordenada de la escuela.Normalmente un miembro de lafacultad puede corregir estos actosde mala conducta. Sin embargo, aveces es necesaria la intervenciónpor otros miembros del personalescolar.EJEMPLOS deCOMPORTAMIENTOLlegar tarde a la clase o a la escuela.Falta de cumplir las tareas o de seguirinstrucciones.Payasadas/ gritos.Disturbios en el salón/pasillo/cafetería.Mentir.Lenguaje o gestos irrespetuosos.Violar el código vestuario.Dibujar o exhibir símbolos derelacionados con las pandillas.Disturbios en el autobús.*Hacer trampas/plagio.PROCEDIMIENTOSRequerimos la intervención inmediatapor el miembro de la facultad quesupervisa al estudiante o que observa lamala conducta.La segunda ofensa requiere una reuniónen persona entre el padre, el maestro y unadministrador.El miembro del personal escolarmantiene un registro exacto de lasinfracciones y la acción disciplinaria.POSIBLES RESPUESTASDISCIPLINARIASRegaño verbalAsignación especial (carta dedisculpa/ reflexión)Conferencia con el padre/madre(en persona o por teléfono)Pérdida de privilegiosDetención*Fracaso de un examen/una tareaNIVEL IILa mala conducta del nivel II es tanfrecuente o tan grave queinterrumpe el clima de aprendizajede la escuela.Estas infracciones que normalmenteresultan por la continuación deconducta del nivel I requieren laintervención de un administrador.Mala conducta que no representauna amenaza directa a la salud o laseguridad de otros, pero que síinterrumpe el clima de aprendizajese considera como Nivel II.Mala conducta del nivel I que no fuecorregida.Notas/excusas falsificadas; Hacerse pasarpor su madre/padre.Dar un nombre incorrectoCortar clases.Mal uso de los pases del pasillo/pasaporteestudiantil.Insubordinación/ Desafío.Faltar a clases sin permiso.Salir del salón sin permiso.Falta desafiante de cumplir las tareaso de seguir instrucciones.Juego de apuestas.Uso de aparatos tecnológicos/teléfonosprohibidos.Lenguaje abusivo o obsceno/ amenazasverbales.Faltar a la detención.El acoso/la intimidación/las payasadas.*Posesión, uso o venta de tabaco.Un administrador verifica la ofensa,consulta con el personal envuelto y sereúne con el estudiante y los padres. Elestudiante es removido inmediatamentedel ambiente escolar. Los oficiales de laescuela contactan a las autoridadesapropiadas y contribuyen en elprocesamiento.Se realizará una Vista de la Junta. Lospadres/el estudiante pueden serencontrados responsables por todos losgastos asociados si se encuentraculpable al estudiante.Asignación especial (carta dedisculpa/ reflexión).Conferencia entre los padres/el personal/el estudiante.Detención.Pérdida de privilegios.Consejería/posible recomendaciónpara una evaluación psicológica.Colocación alternativa.Suspensión dentro de la escuela.Suspensión fuera de la escuela.Pérdida de los privilegios de viajarpor autobús para ofensas cometidasen el autobús.*Acción obligatoria detención/posible multa.*Los asteriscos en la columna de “ejemplos” corresponden a los asteriscos en la columna de “respuestas disciplinarias”80