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indicadores grandes empresas - Mapeo de Promotores de RSE

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PÚBLICO INTERNOTrabajo <strong>de</strong>cente2005 2006 2007 200816.13. Media <strong>de</strong> horas extras por empleado/año16.14. Media <strong>de</strong> acci<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> trabajo por empleado/año16.15. Porcentual <strong>de</strong> acci<strong>de</strong>ntes que resultaron en alejamiento temporario <strong>de</strong> empleadosy/o prestadores <strong>de</strong> servicio16.16. Porcentual <strong>de</strong> acci<strong>de</strong>ntes que resultaron en mutilación u otros daños a la integridadfísica <strong>de</strong> empleados y/o prestadores <strong>de</strong> servicios, con alejamiento permanente <strong>de</strong>l cargo16.17. Porcentual <strong>de</strong> acci<strong>de</strong>ntes que resultaron en muerte <strong>de</strong> empleados y/o prestadores<strong>de</strong> servicioCompromiso con el Desarrollo Profesional y la Empleabilidad17Para <strong>de</strong>sarrollar sus recursos humanos, la empresa:Promueve activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> entrenamientopuntuales, focalizadasen el <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong> tareas específicas.Mantiene activida<strong>de</strong>s sistemáticas<strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo y capacitación,buscando el perfeccionamientocontinuo <strong>de</strong> todo su personal,consi<strong>de</strong>rando la aplicabilidad ensu función actual.A<strong>de</strong>más <strong>de</strong> promover capacitacióncontinua, ofrece becas <strong>de</strong>estudio o similares para la adquisición<strong>de</strong> conocimientos conimpacto positivo en la empleabilidad<strong>de</strong> su personal, in<strong>de</strong>pendientemente<strong>de</strong> la aplicabilida<strong>de</strong>n su función actual.En todos los niveles jerárquicos,promueve capacitación continuay ofrece becas <strong>de</strong> estudio osimilares para la adquisición <strong>de</strong>conocimientos con impacto positivoen la empleabilidad <strong>de</strong> supersonal, in<strong>de</strong>pendientemente<strong>de</strong> la aplicabilidad en su funciónactual.Estadio 1 Estadio 2 Estadio 3 Estadio 4No habíamos tratado antes este asunto.No vemos aplicación <strong>de</strong> esto en nuestra empresa (Justifique).INFORMACIONES ADICIONALESLa empresa:17.1. ¿analiza periódicamente el perfil socioeconómico <strong>de</strong> sus empleados en el sentido <strong>de</strong> estimar sus estrategias <strong>de</strong> remuneracióny beneficios y <strong>de</strong> educación y <strong>de</strong>sarrollo?17.2. ¿mantiene un programa <strong>de</strong> erradicación <strong>de</strong>l analfabetismo (absoluto y/o funcional), educación básica o enseñanza suplementariaentre sus empleados, con metas y recursos <strong>de</strong>finidos?17.3. ¿posee un programa <strong>de</strong> mapeo para la i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> capacida<strong>de</strong>s potenciales a ser <strong>de</strong>sarrolladas?17.4. ¿contempla en sus políticas <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo programas que promuevan la coherencia entre los valores y principios éticos<strong>de</strong> la organización con los valores y principios individuales <strong>de</strong> sus empleados?17.5. ¿posee programas <strong>de</strong> orientación sobre el planeamiento <strong>de</strong> carreras <strong>de</strong> forma <strong>de</strong> auxiliar a los empleados en la reflexiónsobre sus funciones e i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> objetivos a largo plazo?SíNo40Indicadores <strong>de</strong> Responsabilidad Social Empresaria

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