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Estatus del cine como producto cultural - Universidad de Manizales

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...Metafísica <strong>de</strong> la Banda Sonorama escala musical casi <strong>de</strong>strozada. En elfondo, la música llevada hasta el límitea punto <strong>de</strong> <strong>de</strong>scomponerse <strong>como</strong> amplificación<strong>de</strong> la historia <strong>de</strong> los personajes enmedio <strong>de</strong> la adicción. Pudiera, incluso,el relato no ofrece ninguna noveda<strong>de</strong>n relación con otras películas sobredrogas, pero en el trabajo <strong>de</strong> Aronofskynos encontramos con la capacidad <strong>de</strong>reconocer la <strong>de</strong>strucción a partir <strong><strong>de</strong>l</strong>trabajo <strong>de</strong> virtualización <strong>de</strong> la músicaque expone una duración simbólica.Permite, diríamos con nuestro filósofo,no representar el dolor, la <strong>de</strong>strucciónsingular, sino el dolor universal, la <strong>de</strong>strucciónfuera <strong><strong>de</strong>l</strong> tiempo <strong>de</strong> cualquiercuerpo.Por último llevemos a nuestro amigo aver <strong>cine</strong> francés: Amelie <strong>de</strong> Jean-PierreJeunet (2002). Esta historia sobrelas casualida<strong>de</strong>s, las colecciones y lacapacidad <strong>de</strong> crear las más inusitadasrelaciones en el mundo cotidiano, esposible una bella oda a la imaginacióncreadora, a la figura romántica <strong><strong>de</strong>l</strong> soñador.Nuestra protagonista es una jovenmujer que <strong>de</strong>ci<strong>de</strong> arreglar los problemas<strong>de</strong> sus semejantes jugando con pequeñosobjetos, con <strong>de</strong>talles <strong>de</strong> la vida diaria.En medio <strong>de</strong> este ejercicio, casi un trabajo<strong>de</strong> actualización <strong>de</strong> la figura <strong><strong>de</strong>l</strong>hada, nos acompaña una banda sonoradon<strong>de</strong> se <strong>de</strong>stacan dos instrumentos:un bandoneón y un piano. Las piezascentrales <strong>de</strong> exaltación <strong>de</strong> la imaginaciónson un trabajo fundamentalmentemelódico que permite otorgar al mundonatural una sobredimensión simbólica.La música permite la levitación que interesaa Schopenhauer, es el hombre enel puro acto <strong><strong>de</strong>l</strong> pensamiento el que apareceante nuestros ojos. Asistimos a lacapacidad creadora <strong>de</strong> la mente mágica<strong>de</strong> una joven mujer, <strong>como</strong> si se tratase<strong>de</strong> reconocer en la música la exaltación<strong><strong>de</strong>l</strong> espíritu humano capaz <strong>de</strong> dar formaal caos, <strong>de</strong> construir una metafísica <strong><strong>de</strong>l</strong>cosmos, <strong>de</strong> lo informe. Tendríamos quecreer que nuestro filósofo, enamorado<strong>de</strong> las operas, se divertiría con esta película<strong>como</strong> si fuera una opereta, o quizáuna obra <strong>de</strong> teatro menor. Pero, saldríareafirmando su metafísica, la <strong>de</strong> la música<strong>como</strong> voluntad, <strong>como</strong> el puro mundorevelándose en su intimidad al ver vibrara esta joven soñadora, arquetipo <strong><strong>de</strong>l</strong>humano creador, cuando la música laarranca <strong>de</strong> cualquier representación y laeleva al nivel <strong>de</strong> la voluntad. “La músicaes el ejercicio oculto <strong>de</strong> la metafísicapor parte <strong>de</strong> un espíritu que no sabeque está filosofando” (Schopenhauer,2003, p.314).ReferenciasbibliográficasAdorno, Theodor y Esisler, Hans, (1981), El<strong>cine</strong> y la música, Madrid, Fundamentos.Chion, Michel, (1997), La música en el <strong>cine</strong>,Barcelona, Paidós.Schopenhauer, Arthur, (2003), El mundo<strong>como</strong> voluntad y representación, Madrid,Trotta.Schopenhauer, Arthur, (2004), Leccionessobre metafísica <strong>de</strong> lo bello, Valencia,<strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Valencia.Simmel, George, (1950), Schopenhauer yNietzche, Buenos Aires, Anaconda.Filo <strong>de</strong> Palabra31

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