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Estatus del cine como producto cultural - Universidad de Manizales

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Arquetipos y mitos...individualmente, <strong>como</strong> para saltar <strong>de</strong>una atmósfera a otra y rotar juntos sobreel mismo eje. Nuestros mundos propioscolisionan <strong>de</strong> la misma manera <strong>como</strong> tumano izquierda sabe exactamente lo quehace tu <strong>de</strong>recha.El hogar <strong>de</strong>formado,imperfectoFilo <strong>de</strong> PalabraLuego <strong><strong>de</strong>l</strong> colegio y <strong>de</strong> camino a casa megustaba recoger pedacitos <strong>de</strong> ma<strong>de</strong>ra.Después los pulía y fabricaba con ellosla estructura y el techo <strong>de</strong> una casitaen miniatura. Luego <strong><strong>de</strong>l</strong> colegio y <strong>de</strong>camino a casa recogía vidrios rotos, conellos llenaba <strong>de</strong> ventanas la casita <strong>de</strong>ma<strong>de</strong>ra. Luego <strong><strong>de</strong>l</strong> colegio y <strong>de</strong> caminoa casa recogía pequeñísimas flores quecrecían al lado <strong>de</strong> las más gran<strong>de</strong>s a laorilla <strong><strong>de</strong>l</strong> camino, con ellas sembrabajardines que adornaban los pórticos <strong><strong>de</strong>l</strong>a casita <strong>de</strong> ma<strong>de</strong>ra con ventanas <strong>de</strong>vidrio. Luego <strong><strong>de</strong>l</strong> colegio y <strong>de</strong> camino acasa compré unas lucecitas <strong>de</strong> colores ycon ellas iluminé el interior <strong>de</strong> la casita<strong>de</strong> ma<strong>de</strong>ra y la luz salía por las ventanas<strong>de</strong> vidrio y alcanzaba a las flores<strong>de</strong> los diminutos jardines. Luego <strong><strong>de</strong>l</strong>colegio llegué a casa, mi padre habíagolpeado a mi madre y mi madre habíacaído encima <strong>de</strong> mi casita <strong>de</strong> ma<strong>de</strong>ra yvidrio, <strong>de</strong> luz y flor. Mi padre aún estabaen casa, pero yo me sentía huérfano ysin hogar.El tiempo que se doblaÉl toma la ruta 30, que es más rápida. Sucita es a las cinco y el autobús <strong>de</strong>moraquince minutos en cruzar la zona norte.Al llegar al para<strong>de</strong>ro su reloj dicta lastres, pero es <strong>de</strong>masiado pronto y necesitaser puntual, así que a<strong><strong>de</strong>l</strong>anta su relojdos horas, justo el margen que necesitapara llegar a tiempo. Ella llevaba más<strong>de</strong> una hora esperándolo, los segundosse habían vuelto minutos y los minutoshoras y las horas angustia. Los carros pasaban,las personas pasaban, todo pasabamenos él. Él no venía. La tar<strong>de</strong> trajola brisa y las palomas dormitaban en laiglesia, ya era tar<strong>de</strong>, muy tar<strong>de</strong>. Su relojmarcaba las cinco y para no sucumbir ala <strong>de</strong>sesperación, <strong>como</strong> quien aguardala última esperanza, toma su reloj y giralas manecillas dos horas atrás, en eseinstante la ruta 30 aparca, él baja <strong><strong>de</strong>l</strong>bus y ella se levanta, ambos se abrazan.Los dos han llegado a tiempo.Desfamiliarización, elobjeto extraño en casaQué pasaría si <strong>de</strong>bajo <strong>de</strong> tu cama hayun agujero, o si subido en tu auto note pue<strong>de</strong>s <strong>de</strong>spegar <strong><strong>de</strong>l</strong> asiento; quépasaría si en la mañana <strong>de</strong>spiertas ytus piernas están unidas <strong>como</strong> pato;qué pasaría si un insecto te hablara o sipudieras volar cuando te excitas; tal vezlo mismo que pasaría si encontraras unaoreja en un jardín o si se te aparecieraun hada, o tuvieras un hijo con cara <strong>de</strong>53

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