La responsabilidadsocial universitaria y el<strong>de</strong>sarrollo local:El rol <strong>de</strong> la UniversidadNacional <strong>de</strong>l Nor<strong>de</strong>steGabriel Gelmanmención especial – DOCENTE –concurso 60° aniversarioFACULTAD DE CIENCIAS ECONóMICAS – UNNE<strong>Revista</strong> <strong>de</strong> la Facultad <strong>de</strong> Ciencias EconómicasMILO LOCKETTResistencia – Chaco – Argentina“En la utopía <strong>de</strong> ayer se incubó la realidad <strong>de</strong> hoy,así como en la utopía <strong>de</strong> mañana palpitarán nuevas realida<strong>de</strong>s”.José Ingenieros.
164< Gabriel GelmanLa responsabilidad social universitaria ...: El rol <strong>de</strong> la Universidad Nacional <strong>de</strong>l Nor<strong>de</strong>ste. >165resumenn este trabajo, se <strong>de</strong>scribe la importancia <strong>de</strong> la universidad pública como una organización,que <strong>de</strong>s<strong>de</strong> una visión sistémica, genera y transfiere conocimiento, queagrega valor a los actores económicos y sociales, para la adquisición <strong>de</strong> capacida<strong>de</strong>sy habilida<strong>de</strong>s, en la implementación <strong>de</strong> tecnologías, para solucionar los problemasmultidimensionales <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo local.A<strong>de</strong>más, se propone a la planificación estratégica como una herramienta administrativa,que permite articular las acciones <strong>de</strong> responsabilidad social con el <strong>de</strong>sarrollo local. Se <strong>de</strong>scribela dinámica <strong>de</strong> la UNNE, en cuanto a su responsabilidad social y su vinculación con el medio.1. IntroducciónEl problema primordial que enfrenta nuestra región es la pobreza, efecto <strong>de</strong> numerosascrisis y <strong>de</strong> la mala administración implementada en nuestro país.Sin dudas para enfrentar el problema <strong>de</strong> la pobreza y lograr <strong>de</strong>sarrollo económico y social,se <strong>de</strong>ben implementar políticas y estrategias que permitan mejorar la competitividad <strong>de</strong> la región.Si consi<strong>de</strong>ramos que en el actual paradigma, para ser competitivos, no basta con la reducción<strong>de</strong> costos, y las estrategias <strong>de</strong>ben ser ofensivas, cobrando fundamental importancialas ventajas competitivas dinámicas, basadas en la innovación <strong>de</strong> proceso, innovación <strong>de</strong> producto,e innovar en la organización <strong>de</strong> las empresas (Neffa, 2002). 1Es en este paradigma, don<strong>de</strong> la universidad pública, <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> sus políticas <strong>de</strong> responsabilidadsocial, ejerce un rol fundamental <strong>de</strong> li<strong>de</strong>razgo en los procesos <strong>de</strong> mejora <strong>de</strong> la competitividady <strong>de</strong>sarrollo local, a través <strong>de</strong> la transferencia <strong>de</strong> tecnologías, que permiten generarfuerzas sinérgicas para el <strong>de</strong>sarrollo local, en su aspecto económico y social.La UNNE consi<strong>de</strong>ra, en el marco <strong>de</strong> su visión estratégica, su responsabilidad social, <strong>de</strong>sarrollandoacciones que agreguen valor y mejoren el capital social <strong>de</strong> su entorno a través <strong>de</strong> latransferencia <strong>de</strong> conocimientos a las organizaciones <strong>de</strong>l medio, que perfeccionen sus procesosy sus productos, provocando mejoras en la competitividad <strong>de</strong> la región y <strong>de</strong>sarrollo económicoy social sustentable en el tiempo.2. Visión sistémica <strong>de</strong> la universidadPartimos <strong>de</strong> que “Un sistema es un conjunto <strong>de</strong> elementos interrelacionados. Por tanto,un sistema es una entidad que se compone al menos <strong>de</strong> dos elementos y una relación que esválida entre cada uno <strong>de</strong> sus elementos y al menos otro elemento <strong>de</strong>l conjunto. Cada uno <strong>de</strong>los elementos <strong>de</strong> sistema está relacionado <strong>de</strong> los elementos restantes <strong>de</strong> manera directa o indirecta.A<strong>de</strong>más, ningún subconjunto <strong>de</strong> elementos <strong>de</strong>ja <strong>de</strong> estar relacionado con cualquier otrosubconjunto” (ACKOFF; 1974). 2Consi<strong>de</strong>ramos a la Universidad como un sistema que produce, recibe recursos <strong>de</strong>l medioy utiliza diferentes tecnologías <strong>de</strong> transformación que respon<strong>de</strong>n a los objetivos y estrategias<strong>de</strong> la organización, para brindar sus productos al medio en el cual está inserta.El sistema <strong>de</strong> la Universidad tiene limites permeables a través <strong>de</strong> los cuales se intercambiapermanentemente información que sirve como retroalimentación para que los productos que generela organización, sean pertinentes a las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l medio en el cual la misma está inserta.La gestión <strong>de</strong>l conocimiento, orientado a mejorar el capital social <strong>de</strong>l entorno, es uno <strong>de</strong>los subsistemas <strong>de</strong> la universidad, que <strong>de</strong>be pivotear en un mo<strong>de</strong>lo estratégico, situacional,con una mirada permanente en su contexto.Se <strong>de</strong>be <strong>de</strong>stacar la importancia <strong>de</strong> la visión sistémica en esa relación <strong>de</strong> la Universidadcon los actores <strong>de</strong>l contexto, por cuanto, permite articular la asociatividad entre actores públicosy privados y sobre todo la sinergia que se genera como una característica importante <strong>de</strong> lossistemas sociales abiertos.3. Desarrollo localEl <strong>de</strong>sarrollo es abarcativo <strong>de</strong> varias dimensiones: económica, política, social, ambiental, cultural,las que <strong>de</strong>ben ser contempladas <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> un mo<strong>de</strong>lo sistémico que nos permita enten<strong>de</strong>r elcomportamiento <strong>de</strong> las partes, sin per<strong>de</strong>r <strong>de</strong> vista el todo, es <strong>de</strong>cir, integrar el análisis y la síntesis.Si hablamos <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo, <strong>de</strong>bemos asumir la i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> algo complejo, difícil <strong>de</strong> explicar, sise adopta una visión lineal <strong>de</strong> la realidad.Giovanni Reyes nos plantea que “Un sentido con mayor aplicabilidad y concreción en la <strong>de</strong>finición<strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo establecería que el mismo está caracterizado por condiciones en las cualeslos bienes y servicios se encuentran crecientemente al alcance <strong>de</strong> los grupos sociales que conformanla sociedad. Esta característica implicaría una mayor integración social y económica <strong>de</strong>ntro<strong>de</strong> las socieda<strong>de</strong>s, y por ello se disminuiría la existencia <strong>de</strong> grupos viviendo en condiciones <strong>de</strong>marginalidad. Por otra parte el <strong>de</strong>sarrollo establecería una condición <strong>de</strong> acceso a los serviciossociales y a la participación social activa. En el primero <strong>de</strong> los casos se hace referencia a lossistemas <strong>de</strong> educación, y a la satisfacción <strong>de</strong> las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> sobrevivencia en términos <strong>de</strong> alimento,vivienda, vestido, salud y seguridad. En el caso <strong>de</strong> la participación social activa se refierea la capacidad <strong>de</strong>l individuo y <strong>de</strong> las instituciones sociales a garantizar que las agrupaciones <strong>de</strong>po<strong>de</strong>r sean instancias <strong>de</strong> intermediación entre los sujetos y actores en la toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones”. 32Ackoff, Rusell (1974). El paradigma <strong>de</strong> Ackoff: una administración sistémica. Buenos Aires: Editorial Limusa.1Fereira, Emilio, Ética y Valores en la nueva PDVSA, (presentación), Venezuela, 2005. “Hacia la creación <strong>de</strong> Sistemas <strong>de</strong> GestiónÉtica”. Conferencia celebrada en Madrid, 28/11/2005.3Reyes, Giovanni E. Comercio y Desarrollo: Bases Conceptuales y Enfoque para América Latina y el Caribe, www.zonaeconomica.com/<strong>de</strong>sarrollo-comercio<strong>Revista</strong> <strong>de</strong> la Facultad <strong>de</strong> Ciencias Económicas - UNNE, Número 9, Septiembre <strong>2012</strong>, ISSN 1668-6365<strong>Revista</strong> <strong>de</strong> la Facultad <strong>de</strong> Ciencias Económicas - UNNE, Número 9, Septiembre <strong>2012</strong>, ISSN 1668-6365