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15CUADRO 2TASA DE ASISTENCIA ESCOLAR DE LA POBLACIÓN ENTRE 6 Y 11 AÑOS PARA PAÍSES DE AMÉRICA LATINA QUE IMPLEMENTAN PTCTasa de asistencia escolar de la población entre 6 y 11 años aUrbana RuralHombre Mujer Hombre MujerPaís PI b PNI c Diferencia PI b PNI c Diferencia PI b PNI c Diferencia PI b PNI c Diferenciarelativa d relativa d relativa d relativa dBolivia (Estado 95,8 95,0 1,01 95,8 95,4 1,00 90,5 86,9 1,04 89,2 87,9 1,01Plurinacional de)Brasil 91,5 94,7 0,97 92,4 95,4 0,97 62,3 86,2 0,72 63,1 87,6 0.72Costa Rica 94,3 97,9 0,96 89,3 93,4 0,96 71,3 92,7 0,77 70,6 93,3 0,76Ecuador 90,0 92,8 0,97 89,3 93,4 0,96 86,2 86,8 0,99 85,3 87,5 0,97Guatemala 88,2 94,1 0,94 86,3 94,2 0,92 80,1 84,6 0,95 77,1 84,2 0,92Honduras 88,5 86,7 1,02 90,2 87,8 1,03 71,9 71,6 1,00 73,0 74,1 0,99México 91,7 96,8 0,95 90,7 97,1 0,93 90,6 94,2 0,96 90,0 94,4 0,95Panamá 87,6 97,7 0,90 88,8 97,9 0,91 77,7 95,3 0,81 76,0 96,0 0,79Paraguay 69,0 94,4 0,73 73,1 95,2 0,77 59,1 91,3 0.65 59,2 92,3 0,64Fuente: Del Popolo et al. (2007: 76)a Anexo 1. No se dispone de información censal o datos microcensales procesados para este indicador en los casos de Argentina, Chile, Colombia, El Salvador, Nicaragua y Perú.b PI = datos para personas pertenecientes a pueblos indígenas.c PNI = datos para personas pertenecientes a la población no indígena. Excluye a los afrodescendientes.d Diferencia relativa = Proporción de mortalidad infantil indígena frente a la no indígena.CEPAL - Serie Políticas sociales N o 156 Pueblos indígenas y programas de transferencias con corresponsabilidad…