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Guía para el Desarrollo de Capacidades Comunicativas

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ESTRATEGIAS1. Pida a sus estudiantes que expliquen a sus compañeros algunatarea realizada (un problema, un experimento, la aplicación <strong>de</strong> unafórmula).2. Señale con anticipación que <strong>de</strong>ben resumir <strong>el</strong> procedimientoseguido estableciendo pasos secuenciados.3. Pida que hagan la exposición (si es posible la <strong>de</strong>mostración)explicando <strong>el</strong> curso <strong>de</strong> su razonamiento: qué pensaron antes <strong>de</strong>dar cada paso, qué los llevó a pensar <strong>de</strong> ese modo, por quétomaron la <strong>de</strong>cisión <strong>de</strong> hacerlo d<strong>el</strong> modo en que lo hicieron, quédificulta<strong>de</strong>s se presentaron en <strong>el</strong> camino y qué los llevó a concluirque estaban haciendo lo correcto.4. Deje que termine la exposición sin ser interrumpido.5. Pida que los otros estudiantes hagan preguntas al que expone yhaga Ud. lo mismo.CARACTERIZACIÓN DE PERSONAJES HISTÓRICOS(En Ciencias Sociales, R<strong>el</strong>igión y otras áreas)Aprendizajes esperadosSe expresa <strong>de</strong> manera fluida y clara.Se expresa con espontaneidad a través <strong>de</strong> la dramatización.Usa entonación a<strong>de</strong>cuada.Domina los movimientos d<strong>el</strong> cuerpo y <strong>el</strong> espacio.54

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