libres de discriminación
vz8hvV
vz8hvV
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
86<br />
Sentencia y hecho juzgado<br />
Conclusiones o reflexiones principales<br />
Sentencia T-478 <strong>de</strong> 2015<br />
Estudiante al<br />
que póstumamente se<br />
le reconocen sus <strong>de</strong>rechos por<br />
el hostigamiento escolar<br />
al que fue expuesto<br />
por la institución educativa<br />
(Sergio Urrego).<br />
El hostigamiento escolar es una epi<strong>de</strong>mia en el sistema educativo<br />
colombiano que tiene unas consecuencias incalculables en la vida<br />
<strong>de</strong> las personas y la salud <strong>de</strong>mocrática <strong>de</strong> la sociedad. Esa<br />
reprochable conducta afecta a las personas en las etapas más<br />
vulnerables <strong>de</strong> su vida, don<strong>de</strong> una educación en valores es fundamental<br />
para que, en el futuro, puedan ejercer con plenitud sus <strong>de</strong>rechos y<br />
respetar con vigorosidad los <strong>de</strong> los <strong>de</strong>más.<br />
El <strong>de</strong>recho a la intimidad permite a las personas manejar su propia<br />
existencia como a bien lo tengan, con el mínimo <strong>de</strong> injerencias<br />
exteriores. El proceso a<strong>de</strong>lantado por el colegio frente al adolescente<br />
había resultado <strong>de</strong>sproporcionado.<br />
No resulta válido que los colegios pretendan intervenir, a través<br />
<strong>de</strong> los manuales y posteriormente con procedimientos y sanciones,<br />
en la libre escogencia a la que tienen <strong>de</strong>recho los estudiantes<br />
<strong>de</strong> inclinarse por la orientación sexual o la i<strong>de</strong>ntidad <strong>de</strong> género<br />
<strong>de</strong> su preferencia. Las autorida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los colegios <strong>de</strong>ben mantenerse<br />
al margen <strong>de</strong> intervenir en estos aspectos intrínsecos <strong>de</strong> las<br />
personas, pues escapan <strong>de</strong>l dominio que forma el fuero educativo.<br />
Sentencia no pública,<br />
Consejo <strong>de</strong> Estado<br />
(diciembre <strong>de</strong> 2015):<br />
Estudiante víctima<br />
<strong>de</strong> hostigamiento escolar<br />
y colegio no actúa<br />
oportunamente.<br />
El Consejo <strong>de</strong> Estado or<strong>de</strong>nó a las directivas <strong>de</strong>l Colegio Militar<br />
adaptar su manual <strong>de</strong> convivencia para contar con medidas<br />
efectivas para que la orientación sexual <strong>de</strong> sus estudiantes<br />
no se convierta en una causal <strong>de</strong> exclusión o <strong>discriminación</strong>.<br />
(Fuente. Revista Semana, edición 14, diciembre <strong>de</strong> 2015:<br />
http://www.semana.com/nacion/articulo/consejo-<strong>de</strong>-estadoor<strong>de</strong>na-colegio-militar-aceptar-la-diversidad-sexual/453536-3)<br />
1. Orientaciones sexuales e i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> género no hegemónicas en la escuela: aspectos para la reflexión