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REUNIÓN DE PADRES ENTRE EXPECTATIVAS Y REALIDAD.<br />
Desde la dirección se hizo un pedido expreso a los docentes que<br />
participaran de la entrega de boletines y del encuentro con los padres<br />
de los alumnos.<br />
Cuando llegó el día, me dirijo hacia el salón de 3ro 6. Allí estaba<br />
una docente colega y me da en mano los boletines para que yo se los<br />
entregue a los padres. Mirándolos por encima a esos boletines, podía ver<br />
el bajo nivel de rendimiento que estaba teniendo el grupo.<br />
Llega la hora y comienzan a llegar los padres…a pesar que ya<br />
habían pasado algunos minutos de la hora estipulada para el encuentro,<br />
seguían llegando. Por dentro pensaba que la misma impuntualidad que<br />
tenían los alumnos, estaban teniendo sus padres.<br />
Ya pasado los 15 minutos, entra una docente y con ella otros<br />
padres. Mi compañera abre el dialogo presentándose y presentándonos<br />
a mi otra compañera y yo. Mientras yo observaba y pensaba en qué<br />
aspectos quería poner énfasis.<br />
Curiosamente mi compañera, comienza a ponerse nerviosa y me<br />
mira como para pasarme la palabra. Abro mi discurso diciendo que<br />
agradecíamos su presencia y que hay algo que todos tenemos en común<br />
y por lo que estamos allí: sus hijos y su aprendizaje.<br />
Les dije que nos interesaba trasmitirles sobre tres aspectos: la<br />
conducta, el bajo rendimiento y la autoestima de los alumnos.<br />
El mayor tiempo de intercambios se generó entorno a los<br />
problemas de conducta y se discutió sobre el uso de celulares en clase.<br />
Los padres entendían que nosotros debíamos ser más rígidos en ese<br />
sentido y por el otro lado como docentes consideramos que nosotros, los<br />
adultos, poníamos mucha energía para que los alumnos dejen los<br />
dispositivos electrónicos, pero que había un tema de hábitos.