¡Sin asclepias no hay Monarcas!
No_26
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Año 5 / Marzo - Abril / No. 26<br />
U.M.S.N.H.<br />
anticientíficos. Incluso, preguntar está “mal visto”.<br />
En lugar de estimular la duda, se premia la<br />
memorización. Nos enseñan como si fuésemos<br />
lagartijas…<br />
Leonard Mlodi<strong>no</strong>w <strong>no</strong>s compara con otras<br />
especies, como las lagartijas. La mayoría de los<br />
animales <strong>no</strong> se cuestionan las situaciones de su<br />
existencia y su entor<strong>no</strong>, se adaptan, actuando<br />
únicamente por instinto. “Los huma<strong>no</strong>s, en cambio<br />
desde temprana edad buscamos respuestas,<br />
una comprensión teórica de nuestro entor<strong>no</strong>,<br />
<strong>no</strong>s preguntamos ¿por qué?”. Y desde luego,<br />
su libro es un ejercicio constante de preguntas,<br />
dudas y la manera en que la humanidad ha ido<br />
satisfaciendo su curiosidad natural hasta la creación<br />
de la principal herramienta, la ciencia.<br />
El libro aborda el desarrollo de la habilidad<br />
de hacer preguntas de una manera muy apasionante,<br />
describiendo primero cómo surgió o suponemos<br />
que surgió esa capacidad que luego<br />
devi<strong>no</strong> en curiosidad, cultura, civilización y la<br />
razón, es decir, el desarrollo de la ciencia. En un<br />
lenguaje muy sencillo y sentido, <strong>no</strong>s va contando<br />
la historia del pensamiento, primero mágico,<br />
religioso hasta la revolución cognitiva.<br />
Yo me senté con el libro, primero un tanto<br />
escéptico ante la probabilidad muy alta de estar<br />
ante otro ladrillo de datos, fechas y cifras. Mi<br />
sorpresa fue muy grata. El libro se lee casi como<br />
una <strong>no</strong>vela de aventuras, pero llena de reflexiones,<br />
anécdotas, pero todo<br />
cuidado y con gran rigor.<br />
Podemos encontrar las referencias<br />
en la que sustenta<br />
sus dichos. Otro<br />
aspecto fundamental<br />
es que<br />
la obra <strong>no</strong> <strong>no</strong>s<br />
“vende” la idea<br />
–muy usada en<br />
las escuelas- del<br />
científico como<br />
un genio que<br />
saca de la chistera<br />
el co<strong>no</strong>cimiento.<br />
No. Las<br />
lagartijas <strong>no</strong> se<br />
hacen preguntas plantea a la ciencia como una<br />
construcción social, como un esfuerzo colectivo,<br />
si negar la existencia de hombres y mujeres muy<br />
brillantes que se plantaron sobre le co<strong>no</strong>cimiento<br />
ya construido para ir forjando u<strong>no</strong> nuevo, que<br />
muchas veces constituyó el elemento central de<br />
grandes revoluciones. Newton <strong>no</strong> se sentó debajo<br />
de un árbol a pensar y cuando le golpeó la cabeza<br />
una manzana, entonces descubrió las leyes<br />
de la gravitación universal… Newton, en cambio,<br />
era un hombre muy estudioso que comprendió<br />
las grandes preguntas que sus antecesores y sus<br />
propios contemporáneos se hicieron y usó ese<br />
co<strong>no</strong>cimiento para responder él mismo las grandes<br />
preguntas de su tiempo.<br />
Leonard Mlodi<strong>no</strong>w es un doctor en física y<br />
miembro del California Institute of Tech<strong>no</strong>logy,<br />
becario del Instituto Max Plank de Física y astrofísica<br />
en Múnich (Alemania). Ha publicado dos<br />
libros anteriores El arcoíris de Feynman (2004) y<br />
El andar del borracho (2008), ambos en editorial<br />
Crítica.<br />
Recomiendo ampliamente este libro, tanto<br />
para estudiantes como profesores, es un viaje<br />
de aventuras fascinante e inspirador. Obligado<br />
para cualquiera que desee comprender la ciencia<br />
y su método…<br />
Coordinación de Investigación Científica 49