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11<br />

Reflexiones sobre el quehacer del profesor de Física<br />

“Vivimos en el seno de una sociedad que depende en forma<br />

profunda de la ciencia y la tecnología y en la que nadie sabe<br />

nada acerca de esas materias. Esto constituye una fórmula<br />

segura de desastre.”<br />

Sagan, Carl (1997). El mundo y sus demonios.<br />

México: Editorial Planeta, p.44.<br />

A. El contexto<br />

En su libro Razas culturales, Emilio Rosenblueth define la cultura<br />

como la forma de ser de los pueblos; las costumbres, las maneras<br />

de proceder y hacer, el lenguaje y los modismos particulares, las herramientas<br />

y sus usos, etcétera. En estos términos se puede afirmar<br />

que buena parte de la humanidad vive inmersa en la cultura de la<br />

tecnología del silicio, 1 sin lugar a dudas esto también es cierto para<br />

una proporción grande de la población de nuestro país.<br />

Hasta hace muy poco era habitual declarar que nuestra cul-<br />

1<br />

Casi todos los circuitos integrados que constituyen los sistemas electrónicos de computadoras,<br />

automóviles, teléfonos, radios, tv,… están fabricados con silicio.

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