hizo

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Es pertinente plantear a los estudiantes la siguiente serie de preguntas:
¿Cuál es el valor de la corriente eléctrica cuando el voltaje
suministrado es de 30 voltios? ¿Y cuando el voltaje es de 12 voltios?
Suponiendo que los datos de la gráfica provienen de una práctica
de laboratorio y que únicamente se dispuso de valores del voltaje
que son múltiplos de seis, ¿cuál sería la corriente cuando el voltaje
aplicado fue de 9 voltios? ¿Cuál es su valor cuando se aplicaron
20 voltios? ¿Cuál de las tres serie de datos corresponde al circuito
con mayor resistencia? ¿Cuál corresponde al de menor resistencia?
¿Cuál es la pendiente de cada una de las tres rectas que representan
las mediciones prácticas? Finalmente, ¿qué relación hay entre
las pendientes calculadas y el valor de la resistencia de cada uno de
los circuitos?
En el caso del efecto Joule que se mencionó al final del capítulo
vii, el científico inglés se dio cuenta que la potencia, disipada en forma
de calor, era igual al voltaje aplicado por la corriente eléctrica. 27
Esto es:
27
Recuerde que en la sección El recibo de la luz, en el primer paréntesis matemático se
presentó una deducción matemática de dicho modelo.