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FIDEL CASTRO LA VIDA DEL COMBATE Y LA VIRTUD

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No dudes, hombre joven. No niegues, hombre terco. Estudia, y<br />

luego cree...”<br />

Coincidente con Martí, Fidel esclarece el papel y trascendencia de<br />

la Revolución para llevar a cabo no sólo la transformación del<br />

sistema de educación imperante, sino también la transformación de<br />

la sociedad que permita luego el acceso de todos a la cultura, único<br />

medio posible para la transformación completa y esencial del<br />

hombre.<br />

Sus ideas son continuación y profundización de las ideas<br />

martianas, enriquecidas con los argumentos que reflejan y aportan<br />

las experiencias vividas por la sociedad cubana en la mitad del siglo<br />

XX. Lo hace, no desde la perspectiva de una Revolución social cuyo<br />

triunfo se espera, sino desde la realidad que enfrenta una<br />

Revolución triunfante que encamina sus pasos a la transformación<br />

radical de la nefasta situación que hereda de la vida republicana<br />

neocolonial.<br />

Su análisis realista y convincente penetra en las raíces de los males<br />

y destruye el endiablado armazón que las fuerzas sociales<br />

dominantes han erigido para sustentar su dominio y explotación de<br />

las grandes masas del pueblo. Afirma sintéticamente “Nosotros no<br />

le decimos al pueblo: ¡cree! Le decimos: ¡lee!”.<br />

"Precisamente por ser la revolución un cambio completo, profundo,<br />

en la vida de un país, en todos los órdenes, el primer gran problema<br />

de la revolución es cómo se combate y cómo se vence la influencia<br />

de las viejas ideas, de las viejas tradiciones, de los viejos prejuicios,<br />

y cómo las ideas de la revolución van ganando terreno y van<br />

convirtiéndose en cuestiones de conocimiento común y de clara<br />

comprensión para todo el pueblo. Este problema de la educación de<br />

los analfabetos o de aquellas personas que no han tenido<br />

oportunidad de ir a los centros de enseñanza superior, sino también<br />

es ante todo un problema de educación de las propias masas de la<br />

revolución...<br />

Demasiado miserable era el sistema en que para adquirir una<br />

profesión era necesario tener dinero; demasiado miserable era el<br />

sistema que impedía a las inteligencias ser útiles a la patria si no<br />

contaban con recursos necesarios.<br />

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