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Cuba: un país-universidad<br />
Wilkie Delgado Correa<br />
Publicado: 18/2/08<br />
La noticia sobre la celebración en La Habana del VI Congreso<br />
Internacional de Educación Superior UNIVERSIDAD 2008, puede<br />
reflejar diversas aristas sobre el tema de la universalización de la<br />
Educación Superior que abordara el mismo.<br />
En primer lugar, resulta relevante que participaron delegados de 75<br />
países para debatir este problema trascendente para las<br />
sociedades tanto de países ricos como de los subdesarrollados en<br />
esta época en que debe producirse una revolución radical que<br />
rompa con el modelo elitista tradicional de la enseñanza<br />
universitaria y desarrolle un modelo perfeccionado en cuanto a la<br />
calidad y a su papel de inclusión social.<br />
En segundo lugar, la cita analizó y confrontó múltiples realidades del<br />
vasto presente universitario, con instituciones que procuran la<br />
formación de personalidades de alto nivel que puedan resolver los<br />
acuciantes problemas de las ciencias y tecnologías<br />
contemporáneas en países con distintos grados de desarrollo,<br />
posibilidades y metas en este indicador, y lo que es también de<br />
importancia suma, la formación de valores en esos futuros<br />
profesionales.<br />
En tercer lugar, Cuba es una sede atractiva por sus experiencias en<br />
este campo, país que tiene un acerbo inmenso de cultura<br />
anticipadora en su Héroe Nacional, José Martí, quien en el siglo XIX<br />
expresó con claridad y criterio vaticinador que “al mundo nuevo<br />
corresponde la universidad nueva”, que “como quien se quita un<br />
manto y se pone otro, es necesario poner de lado la universidad<br />
antigua, y alzar la nueva”. A tono con esto, según Martí, “debe<br />
ajustarse un programa nuevo de educación, que empiece en la<br />
escuela de primeras letras y acabe en una universidad brillante, útil,<br />
en acuerdo con los tiempos, estado y aspiraciones de los países”,<br />
Con sus ideas, Martí previó a Cuba como “futura universidad<br />
americana”, en que “sus hijos, nutridos con la cultura universitaria y<br />
práctica del mundo, hablan con elegancia y piensan con majestad,<br />
en una tierra donde se entrelazarán mañana las tres civilizaciones”.<br />
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