Kansalaisuus ja sen ideaalit ... - Helda - Helsinki.fi
Kansalaisuus ja sen ideaalit ... - Helda - Helsinki.fi
Kansalaisuus ja sen ideaalit ... - Helda - Helsinki.fi
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Esimerkiksi tutkielmani paatos -ulottuvuutta tarkastellessa keskeistä on se, kenen oletan<br />
tämän tutkielman ensisi<strong>ja</strong>isesti lukevan. Toisessa <strong>ja</strong> kolmannessa luvussa olen rakentanut<br />
teoreetti<strong>sen</strong> viitekehyk<strong>sen</strong>, jonka pyrkimyk<strong>sen</strong>ä on kyseenalaistaa vammat, vammaisuus <strong>ja</strong><br />
vammattomuus universaaleina <strong>ja</strong> esidiskursiivisina kategorioina. Samalla olen perustellut<br />
sitä, miten ableismi toimii tietojärjestelmänä <strong>ja</strong> mitä tällainen näkökulma tuo lisää<br />
vammaisuuden, vammattomuuden <strong>ja</strong> kansalaisuuden tutkimukseen. Tutkielmani<br />
tietoteoreettinen viitekehys perustuu puolestaan poststrukturalistiselle traditiolle. On siis<br />
selvää, että en ole kirjoittanut tätä tutkielmaa ensisi<strong>ja</strong>isesti sellaiselle luki<strong>ja</strong>lle, jolla ei ole<br />
jonkinlaista käsitystä kyseisestä traditiosta tai ylipäätään ihmistieteellisestä diskurssista.<br />
Toisaalta tämä tutkielma on opinnäyte, jolla minun täytyy osoittaa oppineisuuteni. Tekstini<br />
paatok<strong>sen</strong> olen tämän vuoksi rakentanut myös niitä henkilöitä silmällä pitäen, joille minun<br />
pitää vakuuttaa oppineisuuteni.<br />
Hämeenlinnan vammaispoliitti<strong>sen</strong> ohjelman tekstiesimerkin paatos viittaa siihen, että<br />
ohjelman ensisi<strong>ja</strong>isiksi lukijoiksi on oletettu sellaiset henkilöt, jotka päättävät kunnan<br />
palveluista <strong>ja</strong> suunnittelevat niitä. Esimerkiksi katkelman viimeinen lause kuvaa<br />
vammaisten tarvitsemaa apua seuraavasti: ”Vammaiset tarvitsevat osallistumiseensa apua;<br />
riittävästi koulunkäyntiavustajia <strong>ja</strong> henkilökohtaista apua, tulkkipalvelu<strong>ja</strong>, apuvälineitä <strong>ja</strong><br />
laitteita sekä tukihenkilöitä”. Lisäksi tekstikatkelmassa oletetaan lukijoiden ”hyväksyvän”<br />
se, että vammaiset ensinnäkin tarvitsevat apua osallistumiseen <strong>ja</strong> toiseksi vammaisilla on<br />
oikeus osallistua mahdollisuuksien mukaan yhteiskunnalliseen toimintaan. Jälkimmäinen<br />
ulottuvuus nousee esiin tekstikatkelman ensimmäisessä lauseessa, joka on<br />
seuraava: ”Vammaisten mahdollisuudet osallistua kykyjensä mukaan muiden kanssa<br />
yhdenvertaisesti koulutukseen, työelämään <strong>ja</strong> harrastamiseen varmistetaan lakien<br />
noudattami<strong>sen</strong> kautta.” Myös kirjoittaminen lakien noudattamisesta viittaa paatosta<br />
tarkastellessa siihen, että luki<strong>ja</strong>ksi on ensisi<strong>ja</strong>isesti oletettu sellainen henkilö, jonka tulee<br />
huomioida laki kunnallisia päätöksiä tehdessään.<br />
Logos siis viittaa argumentin asiasisältöön. Summa (1989, 97) korostaa logos<br />
-komponentin olevan abstraktio, joka ei viittaa argumentaatioprosessiin, kuten eetos <strong>ja</strong><br />
paatos, vaan on riippumaton kirjoitta<strong>ja</strong>n <strong>ja</strong> luki<strong>ja</strong>n välisestä suhteesta. Toisin sanoen logos<br />
on se osa argumenttia, joka on mahdollista abstrahoida esityskontekstista. Tämä ei<br />
kuitenkaan tarkoita sitä, että esityskontekstilla ei olisi logok<strong>sen</strong> kannalta väliä, vaan<br />
kysymys on pikemminkin kontekstista irrotetusta asiasta eli siitä, mistä tekstistä oikeastaan<br />
on kyse (Vuori 2004, 109). Esimerkkitekstissä logos paikantuu kysymykseen<br />
42