No. 12 / Avril 2010 (PDF) - ALBA

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T é m o i n a g e alba M. Ziad Akl Vice-doyen de l’Alba et Directeur de l’Institut d’Urbanisme « C’était en 1970, après Jamhour, je venais m’inscrire en architecture. Georges était déjà là, avec son sourire et ses yeux bleus. Après mon diplôme d’architecture à l’Alba, j’ai été admis à l’École nationale des Ponts et Chaussées à Paris pour des études en urbanisme, et, mon diplôme en poche en 1979, j’ai commencé à enseigner l’histoire de l’architecture et l’urbanisme à l’Alba. Mme Nicole Malhamé Harfouche Directrice de l’École des Arts Plastiques À Georges le Doyen bien-aimé C’est avec un immense chagrin que je t’écris ce mot, aujourd’hui, à toi Georges, l’ami le plus cher au cœur de toute la famille de l’Alba, celui qui a su gagner l’affection infinie de tous les membres du corps professoral et du corps administratif, trente ans durant, grâce aux qualités exceptionnelles dont tu étais paré : humanisme, intelligence, probité, sensibilité, sincérité, générosité. Je t’écris ce mot à toi, le bien-aimé, dont nous attendions tous, de jour en jour, la guérison sans jamais oser envisager qu’un destin cruel pouvait te frapper et qu’un jour tu nous quitterais. Mais Dieu a décidé de t’appeler très tôt, trop tôt, auprès de lui. L’affreuse nouvelle de ta disparition nous a bouleversés, assommés. Nous n’arrivions pas à croire que tu n’es plus là. Georges, en 1979, après le décès d’Alexis Boutros, fondateur de l’Académie libanaise, tu as été nommé Directeur administratif pédagogique et financier de l’Alba, par le ministère de l’Éducation et des Beaux- Arts. Tu as dû faire face à de très nombreuses difficultés, qui entravaient, à cette époque, l’action de l’ALBA, menaçant sa survie. Entre autres, et non des moindres : 1-La guerre et les événements qui ont déchiré le pays, à partir de 1975, semant la destruction et le Assez rapidement, j’ai pris l’initiative de trois réformes au sein de l’École d’architecture : d’abord, au niveau de la structure même du diplôme d’architecture, ensuite au niveau du projet urbain, projet situé entre l’architecture et l’urbanisme. Cette troisième réforme est passée par trois étapes : la mise en place d’un projet d’intégration urbaine de 2ème classe, d’un projet d’urbanisme de première classe et enfin la création en 1994 de l’Institut d’urbanisme qui venait couronner cette vision essentiellement urbaine de l’architecture. Ces suggestions et propositions que je soumettais à l’Alba étaient toujours adoptées par Georges Haddad qui avait choisi de m’épauler. La tendance de l’architecture urbaine apparaissait un peu partout dans le monde et il avait su la lire à temps …. Il nous a prouvé d’ailleurs à maintes reprises son flair, mais aussi sa culture et sa vision… Avec ses interlocuteurs aussi, c’était un remarquable observateur. Il avait une lecture très précise des gens, tout en dégageant une belle chaleur, une présence : c’est une grande force ! C’était surtout un homme d’une très grande spiritualité, avec une vraie dimension mystique. Malgré sa très grande foi, il n’a jamais voulu entrer désastre, et qui se sont répercutés négativement sur le secteur de l’enseignement, à tous les niveaux, du scolaire jusqu’à l’universitaire, à partir de cette époque et, même jusqu’aujourd’hui. 2-Le procès, intenté par les héritiers d’Alexis Boutros, contre l’Alba, pour prendre la succession à la tête de l’institution, procès qui a duré plus de vingt ans. 3-Les combats du camp palestinien de Tal Zaatar. L’Académie, située à Sin el Fil, rond-point Saloumé, s’est trouvée, alors, au cœur de la mêlée. Non seulement le bâtiment a été endommagé, la bibliothèque dévastée, mais aussi les meubles et équipements des bureaux, des ateliers et des salles de classes ont été volés. 4- Les rumeurs, persistantes, de doute de la survie de l’Académie, après le décès d’Alexis Boutros, son fondateur, rumeurs que faisaient circuler des détracteurs, qui souhaitaient, pour diverses raisons, essentiellement la rivalité, voir l’Alba fermer ses portes. 5-La perturbation des cours et leurs suspensions, par intermittence, tout le long des années de guerre. Déterminé, coûte que coûte, à relever le défi, Georges, tu étais animé d’une foi inébranlable en la mission de l’Alba, une foi que rien ne pouvait altérer. Tu as décidé, malgré une situation financière des 0 8 dans un circuit formel. Son dépouillement vis-à-vis des choses matérielles était très grand. Sur ce plan, c’est un homme qui « pèse » très peu. Il était d’une humanité extrême, savait être très ferme, mais dans la douceur. C’est un modèle de meneur à prendre en considération, dans un pays où l’autorité est synonyme de décibels et de violence primaire… L’autorité de Georges Haddad, elle, était douce, efficace et continue. Georges Haddad, qui avait une âme d’adolescent et un peu de rancœur parfois, avait surtout beaucoup d’amour pour autrui. Il a brillamment navigué à l’Alba durant les périodes de grandes épreuves : la relève d’Alexis Boutros, les guerres libanaises, le rattachement à Balamand. Pendant les bombardements, il atomisait l’école en repérant élèves et professeurs et en organisant la poursuite des cours dans des hôtels, dans des domiciles d’enseignants… Il n’aimait pas s’arrêter, et c’était pour tous une grande leçon d’espoir et de courage. Chez lui cohabitaient harmonieusement la pragma et la quantité de rêves, nécessaires pour faire vivre la chose…qualités essentielles que doit avoir un architecte. Georges Haddad, c’est comme un enfant qui s’en va, sans avoir laissé 66 ans d’objets hétéroclites et inutiles derrière lui. Il part avec l’essentiel… ». plus dramatiques, de mener le bon combat, à tout prix, pour la survie de l’Académie. Tu t’es identifié à l’Académie. Sous ton impulsion, les membres du corps enseignant et du corps administratif se sont mobilisés pour œuvrer à assurer la continuité et la pérennité de l’institution, et ce, malgré la précarité et les aléas de la situation qui prévalaient dans le pays. Ils ont eu foi en toi, parce que, tout au long des années où tu avais été l’assistant d’Alexis Boutros, tu avais fait preuve d’un réel talent d’administrateur, et de beaucoup d’éthique dans ton comportement. Mener l’Alba à cette « reconnaissance internationale » qu’elle a acquise, après le décès d’Alexis Boutros, malgré la guerre et les multiples difficultés de tout ordre qu’il a fallu affronter et surmonter, a exigé de toi et de tous tes collaborateurs une ligne de conduite déterminée, avec une obstination lucide, qu’aucun obstacle ne pouvait arrêter. Tu es un grand, parmi les grands, dans le monde de l’enseignement supérieur. Ceci a amené le ministère français de la Culture à te décerner, successivement, deux distinctions honorifiques: Officier, puis Commandeur de l’Ordre des Palmes académiques. Et la présidence libanaise de la République à te décerner l’Ordre du Cèdre. Georges Haddad le bien-aimé, l’importance de l’acquis humain et culturel dont tu as été imbibé, tout au long de son enfance, de ta jeunesse et de tes études universitaires, le potentiel de tes aptitudes intellectuelles, la profondeur de ton humanisme, tes qualités exceptionnelles en tant qu’administratif, et ta volonté de fer, t’ont permis d’accomplir ta mission avec succès. Par ta présence, tu illuminais toutes les rencontres, réunions de travail, repas, fêtes qu’on partageait tous ensemble. Georges, tu es toujours là, oui tu es là ! Ton ombre hante l’Alba. Ton image habite nos mémoires, tu vis à jamais dans nos esprits et dans nos cœurs.
0 9 هدحت لا هحومط ، اهريوطتو جماربلا ثيدحتب فغشم ةسسؤملا هذه ىقبت نا هسجاه ،ةيصخش ةلصم اهلجأ نم تلضان يتلا نونفلا ةيار ةلماح قرعلااو لمجلاا .قفأ لك ىلع اهبلاط ةرشان دلبلا اذه يف ةيلبقتسم ةيؤر جروج عضو نأ دعب ةريخلاا ةنولآلا يفو ةذتاسلاا نم ةنجل عم ةيميداكلأل ةلبقم تاونس رشعل ةقداصلا ةنمؤملا هسفن تنأمطا ،نيلوؤسملاو لبقتسم ىلا صلاخلااو وبحملاو ءاطعلا ىلع ةروطفملا ةلامثلا لاإ هسأك يف قبي مل هنأكو رعشو ةيميداكلاا دق هينيع نلأ ،ملاسب هقلاطلإ هبر ّ ايعاد ىضمو ، اهبرشف دعب ايندلا هذه ئطاش غلب نأ هل ناكف .هدجم ترصبأ نمزلاف ،تارسحلا انسوفن يف كرتو تانزولا تفعاض نأ ،ءاطعلا زع ّ يف لازي لا مركلاو،قربلا ةعرسب هيلع ضقنا ّ .ىربكلا ةماهلا كلت توهو يلاعلا توصلا اذه تكسف مويلا دعب اوري نل نيفظوملاو ةذتاسلااو بلاطلا نأ اًقحا وهو هتدارإ نسح نم يطعيو هيعس نم لذبي جروج رمغيو ، قيحلا ينجي راهزلاا نيب »ابللأا« باحر يف لقنتي ؟جاتحم لك هتاءاطعب نمآ دقف ،اًصلخم نوكي نأ نمث اًركاب ةايحلل جروج عفد ةيجراخو ةيلخاد تاقلاع ثولاثلا اذهل ىنبف ناسنلااو للهاب ةنجلا نم تاحول »ابللأا« مسرو ،اهنيز رئامعو اًجارباو ، نانبل بابش ىطعأ ،ملاع ةمكحو نانف ةفاهرب اهدهعت ّ .حايرلا ةعرسب رم ّ اًرمعو اًزيزع اًردص باسح نود نم يلع ّ رشنف ،هبتكم يف هلاحترإ نم مايأ لبق هتيأر ، نيتسعان نينيع رادأ ،سمهو ئداه تمصبو .هسنأ تصنتي ّ اهفراشم ىلع حبصأ هنأكو ايندلا هذه ىلا رظني ،حيبستب اًروحسم اًتماص ادبف ،هيداني هبر ّ توص ىلا ،هارأ لا ام ىريو ،هعمسيلا ام عمسي اًبذجنم ، اًذوخأم .ةكرحلا تنكسو توصلا تفخو هتومف ،هيكبن ،هبايغل ةرسح يف نحنو هدقتفن مويلاو .ىسني لاو يهتني لاو فقوتي لا كرحت ّ ،ءادصأ ددرت ةايحلا تامسن ةظحل لك يف هججؤت ّ اهكرت يتلا دبعملا عومش هيكبت امك هيكبنف ،بلقلا ليامتت يهو تاعمدلا اهتانجو ىلع جرحدتتو تسانف يذلا نيملاا هسراحو لكيهلا ديمع يكبت ، اًعزجو اًنزح اًيعس ةملظلاو ملظلا براحي نينسلاو رمعلا ىضمأ .لامجلاو ةفرعملاو رونلا ىلا فتاهلا ىلع ينيدانت،ينذا حرابي لا جروج اي كتوص نأ املك يرطاخ يف كاركذ ددرتيو ، تاسلجلا روضحل ةزعلاو ةماهشلاب عتمتي ،صلخم ناسنإ ىلا تقتشا نم غلب فظوم نع ينتثدح موي ركذأو .ةماركلاو دعاوس ىلع تماق ةيميداكلاا نأ يل تلقف ،اًيتع رمعلا »ابللاا« ناكرتيلا ذاتسلااو فظوملاف ، مهصلاخإو ءلاؤه ناكم ىلا لوصولا امهناكمإب املاط نادعاقتيلاو وأ ، ىقلت مث مدختست ءايشأ اوسيل لاؤهف ،امهلمع .ىمرتو رصعت ةهكاف ،اهب تعتمت ّ يتلا ةينغلا ّ سفنلاو ةيبلاا ّ حورلا هذه تلعج اهلجأ نم تلمع يتلا ةيناسنلاا ةيماسلا فادهلااو رئاس نع اهزيمت ّ ةديرف ءامتنا ةلاح ةسسؤملا هذه نم ةذتاسأو نيفظوم لاف ،ةدماجلا ةمظنلاا تاذ تاسسؤملا ةلئاع »ابللاا»ف ،ريغت ّ يأ دنع مهسوفنو مهعاضوأ جترت لكشت ّ ةءانب ّ ةنينأمطب اهلهأ عتمتي ةكسامتم ةدحاو ؟اهئانبأ نع ةلئاعلا لزانتت لهو ،عينملا اهنصح مهتلائاع دارفأو ددجلاو ىمادقلا يمست ّ تناو كركذتأ كسفن نئمطتو مهتاءاقلب كردص حرشنيو ، مهئامسأب نمو .مهنزحل نزحتو ، مهحرفل حرفتف ، مهعاضولا ترباثو ،ءانبلا لامعأب مايقلا تعطتسا ةلمرلاا سلف مغر ،ليفلا نس يف »ابللاا« ترقتسا ىتح راخدلاا ىلع .اهيلع تبه ّ يتلا ءاجوهلا فصاوعلا تمضنا نأ دعب دنملبلا ةعماج يف اهل اًعرف تأشنأو ةنادزم هكلف يف طشنت ريبكلا يملعلا حرصلا اذه ىلا نا امك .اهتيصخش ىلع ةظفاحم اهقنورو اهلامجب اهتريسم يف ءيش ليدعت أشت مل دنملبلا ةعماجلا نم صقنت لاو اهءافص ركعت ّ لا يك ةينوفوكنرفلا دقو اهجات يف ةريبك ةؤلؤل اهربتعت يهف ،اهئاهب بحاص ميكحلا اهيعار ةدايقب اًمود مهاستو تمهاس روتكدلا اهسيئرو عبارلا سويطانغا كريرطبلا ةطبغلا ةبحمب اهيلع ظفاحتو اهنأش نم عفرت نا ملاس يليا .ركبلا هتنبلإ بلأا سعنتو بعتتو قرشت سمشلاو ، أدهتو بهت ّ حيرلا »مانيلاو سعنيلا« رحبلا وه دادح جروج نكل ،بيغتف لامجلا ةعانصب لوغشملا وهو كلذ هنكمي فيكو ةعرسو ةباترلا فاخي ، ةمئاد لمع ةشرو يف عادبلااو .نامزلاو روطتلا M. Henri Eid Architecte. enseignant à l’Alba لكيهلا ديمع دصرتي ابللأا ضاير بوجي اًعفاي اباش ناكو اًبلاط تنك هصاصتخإ ءاوجأ نم ًلاقتنم ،اهتحلامب ابذجنم ، اهلامج نمز ىضم امو .لامجلاو نفلا ملاع ىلا ، سفنلا ملع .سرطب يسكيلا ةيميداكلاا سسؤم لحر لاإ ةعباتمو اهب مامتهلإل هتعد نأ لاإ اهنم ناك امف ةيدجب دادح جروج قلطناو .تءاش ام اهل ناكف.ةريسملا نع فزع بهار ةماه لظ يف حرصلا اذه خمشف ،ةيورو تدوعت يتلا دبعملا اذه ةهللإ دبعت و ايندلا تايرغم .اهب نيمئاهلاو اهيبحم بولقب راثئتسلاا ملعملا ّ لحم ّ لحيل دادح جروجب تتأ ةيهللاا ةيانعلا نأكو .سرطب يسكيلا سسؤملا عومش بلاطلا ىلع رهسي اًراهن ًلايل دادح جروج ىضمو .اًجهو دادزتل لب ،ئفطنت لاو يوذت لا يك لكيهلا اذه مومه لمحي ، ةوافحب هرئاز لبقتسي اًمود حوتفم هباب ،يوبأ بلقو ةمكحو ربصب سانلاو ةذتاسلأاو ةبلطلا فوهلملا ةرصنو مولظملا ةدجنل عرهي رعاشملا قيقر هلعفت ام هلامش يردت لاف ، جاتحم يأ ىلا نسحيو .هنيمي ىنغ هرغي ّ لا ، ةيحضتلاو ءاطعلا قشع ناسنإ يف ناسنإ ،بذعم وأ لاض ةعجارم نم لمي لاو قافخإ هينثي لاو دحأ هقاع اذإ ، اًعونق اًنمؤم قحلا ةمدخ يف اًطشان .ةماستبإب هزواجت ةفصاع يف ، اًرجحو اًرشب نانبل زتها ّ نا رادقلاا تءاشو . ةيميداكلأا هعم تبرضو هتبرض ةميلا اودادزإ نأ لاإ هسيئرو سلجملاو دادح جروج نم ناك امف لمرلا سايكا ءارو تاسلجلا اودقعف ، ةميزعو ةوق فئاذقلاو فصقلا لباو تحت اوشمو ،ةيبارتلا رتاوسلاو امدنعو .انامرب وأ ليفلا نس ّ ىلا لوصولل ضاقنلأا ىلعو يف اًعورف »ابللأا« اوحتف ،كلذ مهيلع ليحتسي ناك .يساردلا ماعلا اوعيضي لا يك مهدجاوت نكاما ةيساق اًفورظ زاتجت ةيميداكلااو ةبعص مايلأا تناكو نم اهب قحل امب ةيدام ءابعأ تحت حزرتو اهخيرات يف رجح عضول دنملبلا ةعماج ةوعد عم كلذ نمازتو .رارضأ ةيبلتل « ابللأا« سلجم اًيعاد دادح جروج بهف ّ ساسلأا .بلطلا قلقلا ،سرطب يسكيلأ هملعمك دادح جروج ناك ،لاحر هل طحي لاو لاب هل أدهي لا ةيميداكلأا ىلع مئادلا ،ةبيطلا اهتذتاسأو اهسيئر »ابللأا« ديصر نأ كردي نوبهي ّ نيذلا نوصلخملا ءاقدصلااو ىمادقلا اهمعدي اذه ةيمنت ىلا ىعسف.ةجاحلا تعد املك مهتدعاسمل زكترم ، ةفطاعب رومغم يميلعت زاهج ريوطتو ديصرلا تايحضتلاف ،تايداملا ىلع لا صلاخلااو ملعلا ىلع كلذ لك ردقي ّ جروج ناكو ، عيمجلا نم ةبولطم تناك .هبلق يف هظفحيو
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