Cahiers du Cinema - Vasulka,org
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VIDEOARTEXPLORATIONS<br />
On retrouve la mama opposition daps la perception<br />
<strong>du</strong> temps mfrs le temps physique et le temps psychologique<br />
on, comma 1'exprime Bergson, anus le temps de<br />
Finvention (la dares er6atrice) et le temps (A la limits instantan6)<br />
de la repro<strong>du</strong>ction . L'ambigu]W vient <strong>du</strong> fait qua<br />
le temps "compress" se rapporte essentiellement A la<br />
memoirs .<br />
"M6moriser" le temps par le biais d'un enregistrement<br />
est une tentative int6ressante mail th6oriquement<br />
absurde, puisque 1'exp6rience subjective de la memoirs<br />
nous revels cheque jour qua la dares et l'ordre de passage<br />
des souvenirs subissent des manipulations constantes qu'il<br />
est d'ailleurs passionnant de "simuler" par un montage<br />
61abor6 en consequence .<br />
Le vidAgramme Akrnory qua i1i realise en 1979<br />
represents une premiere tentative daps teas recherche . Ls<br />
mode de succession des sequences essaie de reconstituer le<br />
fonctionnement <strong>du</strong> dispositif psychique de la memoirs et,<br />
en particulier, le ph6nom6ne de d6clenchement d'un souvenir<br />
A panic d'616ments perrus dens le monde ext6rieux .<br />
L'objectif de la camera correspond done an regard d'un<br />
snjet unique, celui qui enregistre et celui qui se souvient .<br />
Ce qui se tra<strong>du</strong>it visuellement par une alternance de<br />
sequences "r6elles" et de sequences-souvenirs trait6es en<br />
r6gie et sur synth6tiseur-video mettant ainsi en relief is<br />
point de clivage mfrs perception presents et perception<br />
passes (voir cahier couleurs, pages 66/67) .<br />
Roger Welsch, en 1972, realise un montage video en<br />
enregistrant lee reactions des membres de sa famille pendant<br />
la projection d'un film foams an rein de sa famille<br />
pendant un demi-si6cle (confrontations des 065-<br />
17<br />
souvenirs et des images restituant sans alteration le pass<br />
familial) .<br />
A rapprocher dime experience, quoique asset diff6rente<br />
dens son intention, de Lynda Benglis . An depart,<br />
ells enregistre en video une visits dens sa famille en Louisiana.<br />
Ells experiments ensuite route une eerie de refilmages<br />
successifs de 1'6cran afire de neutraliser compl6tement<br />
les charges 6motives <strong>du</strong> document de base .<br />
Ce debut de r6flexion sur le temps (enregistrement<br />
puis restitution <strong>du</strong>ne <strong>du</strong>r6e) annonce d6jA lee installationsvideo<br />
basses sur la manipulation de la diffusion (Time-<br />
Delay) .<br />
Pendant les Rencontres internationales<br />
graphic<br />
de la<br />
(Arles<br />
photo-<br />
- juillet 81), Guy Le Querrec, photographs,<br />
responsable d'un stage, a inaugur6 une touts<br />
forma de<br />
nouvelle<br />
sensibilisation A la prise de<br />
cipe<br />
vue . Partant<br />
qua<br />
<strong>du</strong> Prin-<br />
"touts image photographique depend<br />
param6tres<br />
de deux<br />
intimement lies : 1'espace, east-A-dire<br />
cadrage on<br />
le<br />
encore la recherche de Tangle de<br />
et<br />
prise de<br />
Finstant on<br />
vue,<br />
le moment <strong>du</strong> d6clenchement,<br />
Farr&<br />
constituent<br />
d6finitif ", il a intro<strong>du</strong>it une camera video<br />
gistrait<br />
qui enre-<br />
"cliniquement" les situations on<br />
les<br />
6v6nements<br />
participants<br />
qua<br />
angles<br />
<strong>du</strong> stage 6taient tenses photographier.<br />
de prises<br />
Les<br />
de vue et les focales rigonreusement<br />
tiquesiden-<br />
mfrs la camera video et les deux appareils<br />
disposes<br />
photos<br />
diam6tralement ont permis A la relecture<br />
ralenti des<br />
an<br />
sequences video (2 x 25 possibilit6s<br />
image<br />
d'arrk<br />
en<br />
sur<br />
appuyant sur la touche "pause") de kinn- 1, .UI A<br />
raison de einquante images par seconds tons lee<br />
06cisif?<br />
instants<br />
capt6s de justesse on per<strong>du</strong>s A<br />
photographer<br />
jamais par lee<br />
et de comparer lee r6sultats avee lee par<br />
effectivement prises, visibles sur<br />
peat<br />
planches-contacts<br />
cater le<br />
. On<br />
moment <strong>du</strong> d6clic, Yinstant, I . . .accord<br />
que" comma<br />
pla-<br />
se pleat A le dire Willy Ronis, oft tons<br />
ments<br />
lee ele-<br />
importants se trouvent reams sur Fimage<br />
permet de<br />
. La video<br />
les retrouver. Pour airier des stagiaires<br />
rir<br />
A<br />
ce genre<br />
acqu&<br />
d'instinct, voice magma de premonition,<br />
lait<br />
il<br />
carte<br />
fal-<br />
bands-t6moin, teas memoirs clinique<br />
vant qua<br />
leur prou-<br />
n'importe quells situation apparemment<br />
renferme<br />
bangle<br />
des dizaines de photos dont le sans pent<br />
leursd'ail-<br />
varier d'un dixi6me de seconds A Fautre . Cest la<br />
son pour<br />
rai-<br />
laquelle une sequence de einq<br />
relics<br />
minutes peat<br />
en plus<br />
se<br />
de trois hearse . . . et qu'un simple<br />
quotidian,<br />
mouvement<br />
decompose frame par frame, pent<br />
une multitude<br />
renfermer<br />
d'ambigulftes insoupqonnables en<br />
normale .<br />
lecture<br />
Godard utilise ce proc6d6 Bans<br />
films-video,<br />
see derniers<br />
lui qui aimait d6jA proclamer <strong>du</strong><br />
de ses<br />
temps ancien<br />
activit6s cin6matographiques qu'il y a "24<br />
par seconds"<br />
v6rit6s<br />
. De ce fait, une photo est-ells une<br />
bien une<br />
preuve on<br />
source d'ambigulft& ? Question tree<br />
ment posse<br />
fr6quem-<br />
an tours des seances de relecture .<br />
lation<br />
Autre<br />
de ce<br />
r6v6-<br />
sage : on s'aper~oit en visionnant frame<br />
trame le<br />
par<br />
constat implacable <strong>du</strong>ne sequence-video<br />
photographs<br />
qu'un<br />
memorise des scenes qu'il<br />
d'avoir<br />
est persuade<br />
vase et pourtant qu'un simple arrk sur<br />
revels<br />
Fimage<br />
comma<br />
lui<br />
totalement fausses . . . Cette experience<br />
recants<br />
touts<br />
(utilisation <strong>du</strong>ne unite d'enregistrement<br />
ture<br />
et<br />
video<br />
de lec-<br />
Bans un stage de photographic) est une idea<br />
extr8mement riche qui m6riterait dens un avenir<br />
plus<br />
proche<br />
ampler<br />
de<br />
d6veloppements pratiques et th6oriques .