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LE PETIT LIVRE ROUGE DES ECOLIERS ET LYCEENS

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qui obtiennent le plus de bonnes notes sont toujours mieux<br />

considérés que les autres.<br />

Les notes, c'est de l'escroquerie<br />

Les notes, c'est de l'escroquerie. Avec les notes, on trompe tout<br />

le monde, les autres et aussi soi­même.<br />

On trompe les autres quand on essaie de leur faire croire qu'une<br />

bonne note équivaut au résultat d'un bon travail. Le résultat<br />

d'un travail, c'est ce qu'on a produit ou créé, c'est ce qu'on a<br />

appris.<br />

On trompe les autres quand on veut leur faire croire qu'ils<br />

apprendront quelque chose sur un élève parce qu'ils auront<br />

consulté ses notes.<br />

On se trompe soi­même si on imagine que les résultats de son<br />

travail peuvent être évalués d'après une note sur 10, 20 ou 30.<br />

On se trompe soi­même quand au lieu de s'intéresser aux gens<br />

et d'essayer de les comprendre, on se précipite pour les juger,<br />

sur les notes qu'ils ont obtenues.<br />

Vous devez demander au professeur de vous indiquer ce que<br />

vous savez et ce que vous ne savez pas, vos points forts et vos<br />

points faibles, et ce qu'il vous reste encore à apprendre. Et<br />

dites­vous bien que ce qui est le plus important c'est: est­ce que<br />

ça m'intéresse? est­ce que je m'ennuie? Quand vous sortirez de<br />

l'école, vous vous apercevrez que c'est ce genre de chose qui<br />

compte.

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