LE PETIT LIVRE ROUGE DES ECOLIERS ET LYCEENS

LE PETIT LIVRE ROUGE DES ECOLIERS ET DES
LYCEENS
Cet ouvrage a été publié pour la première fois au Danemark,
en 1969-1970, par 1 deux professeurs et un psychologue. La
version française 2, publiée en 1971, a été interdit en France
par le Ministère de l'intérieur.
L'ENSEIGNEMENT
Comment est­
ce qu'on nous fait apprendre?
Tout le monde a envie d'apprendre.
Il y a beaucoup de professeurs qui jugent que le plus important
dans l'enseignement, c'est que ce soit eux qui apprennent aux
élèves les choses qu'ils doivent apprendre. Ces professeurs
pensent que ce serait une perte de temps bien inutile que de
permettre aux élèves d'apprendre des choses eux­mêmes et par
eux­mêmes, ou de les laisser discuter entre eux de leur travail.
Beaucoup de professeurs estiment aussi qu'il est bon qu'une
partie du travail qu'ils donnent aux élèves soit ennuyeuse.
Comme ça, pensent­ils, les élèves apprendront très tôt qu'il
existe aussi une chose qui s'appelle le travail obligatoire et que
la vie est pleine d'obligations très ennuyeuses.
Il y a beaucoup de professeurs qui trouvent parfaitement inutile
d'expliquer aux élèves pourquoi il faut qu'ils apprennent telle
chose. Ils disent seulement qu'il faut l'apprendre parce que c'est
dans le livre.
1 : Bo Dan ANDERSEN, Soren HANSEN et Jesper JENSEN,
2 : traduite et adaptée par Lonni et Etienne BOLO