LE PETIT LIVRE ROUGE DES ECOLIERS ET LYCEENS

à la base tous les autres qui ne font que suivre.
Il faut que tu saches que le travail de groupe peut et doit même
se dérouler de toute autre façon. Il y a bien d'autres façons
d'organiser le travail et le groupe de travail.
On peut instaurer entre tous les membres du groupe une
collaboration véritablement démocratique qui permet à chacun
de participer à l'activité du groupe sur un pied d'égalité et de
réciprocité ; chacun sait alors qu'il a un rôle à jouer et qu'il peut
influencer le travail du groupe ; personne ne se sent frustré et
tout le monde est content.
Ça veut dire qu'on n'a pas toujours le même rôle au sein du
groupe : dans certains cas et suivant ce qu'il y a à faire, c'est
untel et un tel qui vont diriger, et que dans d'autres
circonstances, ça sera à tel et tels autres de le faire. Il peut y
avoir autant de leaders qu'il y a de problèmes à résoudre et de
tâches à faire.
Il n'est nullement nécessaire qu'il n'y ait qu'un seul leader à la
fois. Un petit groupe d'élèves — cinq ou six — peut très bien
prendre la direction des opérations : on dit alors qu'il y a
direction collective ou collégiale.
Il faut que tu saches qu'il y a deux grands types de leader que tu
pourras rencontrer : il y a ces leaders qui veulent toujours tout
décider eux­mêmes et qui se servent de leur pouvoir pour
s'attribuer les tâches qui les intéressent le plus et imposer leurs
volontés aux autres ; il y a une autre sorte de leader, ce sont les
leaders qui se refusent à tout décider et à tout faire eux­mêmes
et qui laissent aux autres membres du groupe la plus grande