LE PETIT LIVRE ROUGE DES ECOLIERS ET LYCEENS

comprendre les problèmes dans toute leur complexité ». On a
dit la même chose des Asiatiques, des Africains, des Indiens,
des Noirs, des Rouges, des Jaunes, enfin de tous ceux qu'on
avait intérêt à tenir en tutelle et à exploiter. Vous savez très
bien que cet argument ne vaut pas un clou. Alors ne vous en
servez jamais envers vos camarades plus jeunes.
Les élèves plus jeunes, les petits et les moyens, ont souvent
d'autres problèmes que les vôtres. Ne les laissez pas tomber.
Aidez­les à former des groupes de discussion et d'études.
Faites­leur comprendre qu'ils peuvent changer quelque chose et
qu'il suffit pour cela qu'ils se mettent à agir et à agir en
commun.
Le fondement de la démocratie, c'est une discussion qui se
termine par une décision d'agir solidairement pour atteindre
l'objectif qu'on s'est fixé.
Divergences d'opinions et conflits d'intérêts
II est normal, pensons­nous, de n'être pas tous du même avis, et
les opinions des autres ne sont pas nécessairement plus
mauvaises ou meilleures que les nôtres. La dictature de la
majorité, c'est une méthode pour faire avancer les choses : on
applique les décisions de la majorité.
La dictature de la majorité repose sur deux piliers : le premier,
c'est convaincre pour gagner le plus de partisans possible, le
deuxième, c'est le vote qui donne le pouvoir à la majorité.
Mais nous pourrions expliquer les divergences d'opinions d'une
autre façon : si nous sommes d'un autre avis, ce peut être aussi