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Juliette Mesnil, sept. 2006 - Irma

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Dans quelle mesure est-il possible d’identifier des profils de pratiques ? Est-il<br />

pertinent de les considérer comme caractéristiques de certains groupes ?<br />

Certes parler d’appropriation et de ses modalités revient à inscrire l’usage dans<br />

une continuité et une succession. Ce qui conduit à considérer les usages dans leur consistance<br />

et leur constitution en pratiques.<br />

Pourtant, l’usage s’inscrit dans une situation, un mi-lieu propre à l’interaction<br />

présente.<br />

L’usage d’un mi-lieu<br />

Ce schéma réalisé par nous-même ne fait pas émerger une typologie des<br />

médias, ni des usages. Il ne confère pas la possibilité de classer un média dans une<br />

catégorisation précise, ni de produire une classification de profils de groupes. D’ailleurs,<br />

produire une taxinomie ne nous conduirait pas nécessairement à la compréhension des<br />

phénomènes médiatiques et identitaires.<br />

En revanche, ce schéma offre la possibilité de situer un « média », par<br />

exemple, l’affichage, dans chacune des parcelles proposées. Ce schéma permet de qualifier un<br />

objet, un outil par son usage. Et non par des propriétés qui lui auraient été assignées comme<br />

intrinsèques.<br />

Il est nécessaire, afin de pouvoir classer l’usage d’un média dans ce schéma de disposer du<br />

background symbolique…<br />

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