Juliette Mesnil, sept. 2006 - Irma

En effet, le terme d’espace est employé ici, comme lieu pratiqué. Cela sousentend
qu’il est investit de valeurs relatives à des communautés, des territoires et surtout
intimement liées à l’acteur qui en fait usage.
Au sujet des termes employés, nous tenons à faire remarquer que nous
n’envisageons pas street et institution, social et intime de manière polarisée, mais plutôt de
manière graduée, susceptible ainsi de pouvoir apporter des nuances. En effet, la rue peut être
pensée comme une institution.
On retrouve au sein de notre schéma, à travers la distinction social et intime,
une conception similaire à celle avancée en théorie de l’information et de la communication
entre communication interpersonnelle et communication institutionnalisée.
Ces quelques remarques nous permettent de constater un passage de la
représentation des imaginaires des usages à l’action elle-même..
6. De la représentation à l’action
Deux aspects émergent de ces recherches : l’aspect pratique lié aux
représentations et l’aspect pratique lié à l’action. D’une part, il s’agit d’interroger le praticien
acteur, au cœur de logiques multiples. D’autre part, c’est le praticien au cœur de logiques
communicationnelles et médiatiques que nous questionnons afin d’appréhender les choix, les
orientations de l’action inscrites dans des situations avec des enjeux singuliers.
Considérer les médias, c’est se donner un domaine d’observation sur lequel
porte l’appropriation. Etudier les usages, c’est prendre en compte les appropriations des
usagers, penseurs, mais aussi acteurs et producteurs.
Il s’agit de s’interroger sur ce que les organisations font des médias et non sur
ce que les médias, détermineraient des usages des organisations. C’est de ces contraintes qu’il
s’agit de se jouer.
* * *
Nous retournons l’interrogation usuelle, en faisant le choix d’écarter la
dimension de l’usage de la réception. Ainsi nous nous dégageons d’une problématique qui
considère l’usager comme consommateur.
Notre propos ainsi formulé, forge une dichotomie, non seulement conceptuelle,
mais aussi pratique, concernant l’aspect déterministe et constructiviste. Nous faisons le choix
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