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Les recherches en "genre et développement" pour des ... - Belgium

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ori<strong>en</strong>tations méthodologiques d’une recherche sur le g<strong>en</strong>re <strong>et</strong> les espaces publics<br />

femmes, réseaux <strong>et</strong> fédérations <strong>des</strong> associations féminines, <strong>et</strong>c. Ensuite, nous<br />

considérons égalem<strong>en</strong>t le champ international comme catégorie d’acteurs<br />

<strong>des</strong> mobilisations <strong>en</strong> ce s<strong>en</strong>s que les différ<strong>en</strong>ts acteurs le composant (ONG<br />

internationales de développem<strong>en</strong>t, ag<strong>en</strong>ces de coopération bilatérale <strong>et</strong><br />

institutions internationales de développem<strong>en</strong>t, mais aussi mouvem<strong>en</strong>ts<br />

sociaux transnationaux <strong>et</strong> plus particulièrem<strong>en</strong>t ceux de femmes <strong>et</strong> féministes)<br />

agiss<strong>en</strong>t, influ<strong>en</strong>c<strong>en</strong>t <strong>et</strong> contribu<strong>en</strong>t à la définition <strong>des</strong> mobilisations <strong>en</strong><br />

part<strong>en</strong>ariat avec les associations locales <strong>et</strong> l’État. <strong>Les</strong> institutions étatiques<br />

constitu<strong>en</strong>t à ce propos la troisième catégorie d’acteurs qu’il faut pr<strong>en</strong>dre <strong>en</strong><br />

considération dans le champ <strong>des</strong> mobilisations. En eff<strong>et</strong>, depuis les années<br />

1980 <strong>et</strong> les recommandations <strong>des</strong> Nations Unies à créer <strong>des</strong> mécanismes<br />

institutionnels chargés de l’égalité homme-femme, on a vu émerger dans<br />

une majorité <strong>des</strong> pays d’Afrique <strong>des</strong> structures institutionnelles chargées <strong>des</strong><br />

questions de g<strong>en</strong>re <strong>et</strong> de promotion de la femme. Actuellem<strong>en</strong>t, différ<strong>en</strong>tes<br />

institutions s’occup<strong>en</strong>t principalem<strong>en</strong>t de ces questions <strong>et</strong>, à Lubumbashi,<br />

deux structures institutionnelles principales s’<strong>en</strong> charg<strong>en</strong>t (le Ministère<br />

provincial de l’éducation, condition féminine <strong>et</strong> famille, <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t <strong>et</strong><br />

tourisme <strong>et</strong> la Division provinciale de la condition féminine <strong>et</strong> famille).<br />

Entr<strong>et</strong>i<strong>en</strong>s qualitatifs auprès <strong>des</strong> acteurs id<strong>en</strong>tifiés<br />

La deuxième phase de l’<strong>en</strong>quête a consisté <strong>en</strong> la réalisation d’une quarantaine<br />

d’<strong>en</strong>tr<strong>et</strong>i<strong>en</strong>s qualitatifs qui ont été m<strong>en</strong>és auprès <strong>des</strong> acteurs <strong>des</strong> catégories <strong>et</strong><br />

sous-catégories id<strong>en</strong>tifiées préalablem<strong>en</strong>t. Il s’agissait d’acteurs qui avai<strong>en</strong>t<br />

<strong>des</strong> positions différ<strong>en</strong>tes au sein de ces catégories (présid<strong>en</strong>t(e)s d’association<br />

autant que membres, dirigeant(e)s politiques, fonctionnaires de la g<strong>en</strong>der<br />

machinery, travailleur(se)s de la coopération internationale,…). Le choix de<br />

ces acteurs s’est réalisé <strong>en</strong> fonction <strong>des</strong> opportunités <strong>et</strong> de l’eff<strong>et</strong> « boule de<br />

neige » ainsi que de la volonté d’interviewer chaque type d’acteur de chaque<br />

catégorie.<br />

Des <strong>en</strong>tr<strong>et</strong>i<strong>en</strong>s ont égalem<strong>en</strong>t été réalisés au-delà <strong>des</strong> catégories id<strong>en</strong>tifiées<br />

<strong>et</strong> ori<strong>en</strong>tés vers d’autres acteurs moins directem<strong>en</strong>t liés au champ, mais<br />

directem<strong>en</strong>t investis dans la question de la place <strong>des</strong> femmes <strong>en</strong> RDC (chefs<br />

coutumiers, prêtres <strong>et</strong> pasteurs, professeurs d’université,…).<br />

En ce qui concerne le guide d’<strong>en</strong>tr<strong>et</strong>i<strong>en</strong>, celui-ci était très ouvert afin de<br />

favoriser un <strong>en</strong>tr<strong>et</strong>i<strong>en</strong> proche de la discussion informelle afin de percevoir au<br />

mieux les différ<strong>en</strong>tes dim<strong>en</strong>sions <strong>des</strong> questions qui nous intéress<strong>en</strong>t <strong>pour</strong><br />

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