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4.5. Ligne d'action n - Moodle 2

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Assurer la pleine participation grâce à la conception universelle<br />

4.3. <strong>Ligne</strong> d’action n o 2:<br />

Participation à la vie culturelle<br />

Actions spécifiques<br />

1. Encourager les institutions<br />

et les organismes concernés,<br />

aux niveaux local, régional,<br />

national et international, à rendre<br />

la littérature et les autres<br />

supports d’information culturelle<br />

accessibles aux personnes<br />

handicapées, en faisant,<br />

s’il y a lieu, pleinement usage<br />

de la technologie électronique,<br />

et en employant un style simple<br />

et facile à comprendre.<br />

6. Permettre aux personnes<br />

handicapées de bénéficier<br />

de l’accès aux activités culturelles,<br />

sportives, touristiques<br />

et récréatives, par exemple<br />

en incitant les prestataires de<br />

services à rendre leurs locaux<br />

et services accessibles par<br />

tous moyens qui s’avéreraient<br />

nécessaires.<br />

Exemples<br />

Cyberbibliothèque E17 pour<br />

les personnes ayant du mal<br />

à lire les documents imprimés<br />

(Danemark)<br />

www.e17.dk<br />

Enregistrement normalisé,<br />

évaluation et description de<br />

l’offre accessible d’hôtels et<br />

de restaurants (Allemagne)<br />

Point d’information sur<br />

les voyages accessibles<br />

(Flandre, Belgique)<br />

Plages accessibles dans la<br />

Communauté autonome de<br />

Valence (Espagne)<br />

Plage accessible – plage<br />

pour tous (Portugal)<br />

Tourisme au Luxembourg<br />

Exposition tactile (Hongrie)<br />

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