4.5. Ligne d'action n - Moodle 2
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Assurer la pleine participation grâce à la conception universelle<br />
4.3. <strong>Ligne</strong> d’action n o 2:<br />
Participation à la vie culturelle<br />
Actions spécifiques<br />
1. Encourager les institutions<br />
et les organismes concernés,<br />
aux niveaux local, régional,<br />
national et international, à rendre<br />
la littérature et les autres<br />
supports d’information culturelle<br />
accessibles aux personnes<br />
handicapées, en faisant,<br />
s’il y a lieu, pleinement usage<br />
de la technologie électronique,<br />
et en employant un style simple<br />
et facile à comprendre.<br />
6. Permettre aux personnes<br />
handicapées de bénéficier<br />
de l’accès aux activités culturelles,<br />
sportives, touristiques<br />
et récréatives, par exemple<br />
en incitant les prestataires de<br />
services à rendre leurs locaux<br />
et services accessibles par<br />
tous moyens qui s’avéreraient<br />
nécessaires.<br />
Exemples<br />
Cyberbibliothèque E17 pour<br />
les personnes ayant du mal<br />
à lire les documents imprimés<br />
(Danemark)<br />
www.e17.dk<br />
Enregistrement normalisé,<br />
évaluation et description de<br />
l’offre accessible d’hôtels et<br />
de restaurants (Allemagne)<br />
Point d’information sur<br />
les voyages accessibles<br />
(Flandre, Belgique)<br />
Plages accessibles dans la<br />
Communauté autonome de<br />
Valence (Espagne)<br />
Plage accessible – plage<br />
pour tous (Portugal)<br />
Tourisme au Luxembourg<br />
Exposition tactile (Hongrie)<br />
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