L'enseignement des stratégies d'apprentissage par la lecture pour l ...
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Différents visages de <strong>la</strong> défavorisationA-3.2Défavorisation urbaine,semi-urbaine ou ruraleSituation transitoire,occasionnelle,temporaire,récurrente,de longue duréeou persistantePrésenceconjuguée<strong>des</strong> aspectséconomiques,sociauxet culturels.Quel est le portraitde <strong>la</strong> défavorisation dede votre région?Des conditions difficiles peuvent être liées au fait d’une situationpersonnelle ou familiale spécifique telle que :• une faible sco<strong>la</strong>rité, être sans diplôme ni qualification reconnueMais également au fait de cumuler <strong>des</strong> situations difficiles :• avoir un travail à temps <strong>par</strong>tiel, deux à trois petits emplois,horaires brisés, etc.• vivre une grève prolongéeD’autres réalités <strong>par</strong>ticulières complexifient certaines situations :• transformation de <strong>la</strong> situation socio-économique d’unerégion, fermeture de lieux de travail• immigration récente, etc.Quelques conséquences négatives : sentiment d’insécurité etd’impuissance, perte <strong>des</strong> espoirs dans <strong>la</strong> capacité de trouver unemploi, ma<strong>la</strong>die, diminution du temps et de l’attention accordés à<strong>la</strong> famille et aux enfants, transformation <strong>des</strong> attitu<strong>des</strong> et <strong>des</strong>comportements envers le conjoint et les enfants : indifférence,impatience, colère et isolement social, effritement <strong>des</strong> liens…