L'enseignement des stratégies d'apprentissage par la lecture pour l ...
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Poursuite de <strong>la</strong> démarche structurée SIAAMobilisation soutenueSuivi et évaluation continue <strong>des</strong> actionsChoix de moyens etd’intervention soutenus<strong>par</strong> <strong>des</strong>pratiques prometteusesIdentification <strong>des</strong>conditionsde réalisationMécanismes de suivi,d’évaluationUn modèle d’intervention multidimensionnel (décisionséc<strong>la</strong>irées quant aux actions les mieux adaptées à <strong>la</strong> situationdu milieu, aux besoins identifiés et aux ressources disponibles)Des actions diversifiées, simultanées, harmonisées etconcertées basées sur les pratiques et conditions deréalisation prometteuses en milieu défavoriséDes actions dans les c<strong>la</strong>sses, dans l’école, avec <strong>la</strong>col<strong>la</strong>boration <strong>des</strong> élèves, <strong>des</strong> familles et de <strong>la</strong> communautéet qui impliquent tous les acteurs concernés (mobilisation)